楊天林,楊天林講師,楊天林聯(lián)系方式,楊天林培訓師-【中華講師網(wǎng)】
孫子兵法應用專家,主講總裁班、國學班、中高層培訓
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2022-01-20 2381
對象
總高層、后備干部
目的
我們在工作、生活、學習中的諸多困惑,都能在《道德經(jīng)》中得到啟迪。我在講授本課程之時,能深切地感受到《道德經(jīng)》對學員直指靈魂的震撼!
內(nèi)容

【學員對象】中、高層管理者以及需要培養(yǎng)的管理人員

【課程背景】

根據(jù)貴公司希望通過《道德經(jīng)》的學習感悟,以提高管理者管理能力、領導力之需要而設計本課程。

《道德經(jīng)》,春秋時期老子(李耳)的哲學作品,又稱《道德真經(jīng)》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》,是中國古代先秦諸子分家前的一部著作,是道家哲學思想的重要來源。道德經(jīng)分上下兩篇,原文上篇《德經(jīng)》、下篇《道經(jīng)》,不分章,后改為《道經(jīng)》37章在前,第38章之后為《德經(jīng)》,并分為81章。

《道德經(jīng)》文本以哲學意義之“道德”為綱宗,論述修身、治國、用兵、養(yǎng)生之道,而多以政治為旨歸,乃所謂“內(nèi)圣外王”之學,文意深奧,包涵廣博,被譽為萬經(jīng)之王。

《道德經(jīng)》是中國歷史上最偉大的名著之一,對傳統(tǒng)哲學、科學、政治、宗教等產(chǎn)生了深刻影響  。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計,《道德經(jīng)》是除了《圣經(jīng)》以外被譯成外國文字發(fā)布量最多的文化名著。

西漢·司馬遷《史記》:道家無為,又曰無不為,其實易行,其辭難知。其術以虛無為本,以因循為用。無成埶,無常形,故能究萬物之情。不為物先,不為物后,故能為萬物主。有法無法,因時為業(yè),有度無度,因物與合,故曰:圣人不朽,時變是守。虛者道之常也,因者君之綱也,群臣并至,使多明也。

唐代·唐玄宗:《道德經(jīng)》其要在乎理身、理國。理國則絕矜尚華薄,以無為不言為教。理身則少私寡欲,以虛心實腹為務。

明代·明太祖:朕雖菲材,惟知斯經(jīng)乃萬物之至根,王者之上師,臣民之極寶。

清代·魏源:老子之書,上之可以明道,中之可以治身,推之可以治人。

民國·魯迅:不讀《老子》一書,就不知中國文化,不知人生真諦。

英國生物學家、科學史家李約瑟:①道家對自然界的推究和洞察,完全可與亞里士多德以前的希臘相媲美,而且成為中國整個科學的基礎。②中國人的性格中有許多最吸引人的因素都來源于道家思想。中國如果沒有道家思想,就會像一棵某些深根已經(jīng)爛掉了的大樹。這些樹根,今天仍然生機勃勃。

德國總理施羅德:每個德國家庭買一本中國的《道德經(jīng)》,以幫助解決人們思想上的困惑。

耗散結構理論創(chuàng)始人,比利時學者、諾貝爾獎獲得者普利高津:道家的思想,在探究宇宙和諧的奧秘、尋找社會的公正與和平、追求心靈的自由和道德完滿三個層面上,對我們這個時代都有新啟蒙思想的質。道家在兩千多年前發(fā)現(xiàn)的問題,隨著歷史的發(fā)展,愈來愈清楚地展現(xiàn)在人類的面前。

我們在工作、生活、學習中的諸多困惑,都能在《道德經(jīng)》中得到啟迪。我在講授本課程之時,能深切地感受到《道德經(jīng)》對學員直指靈魂的震撼!

【時間】: 1天

【課程目錄】

一、《道德經(jīng)》與領導之道

1.1、經(jīng)典解析

研討:曾國藩人生啟示

偉人與國學

曾國藩論修身

《道德經(jīng)》概述

道法自然

反者,道之動;

上士聞道,勤而行之;

1.2、實戰(zhàn)百科

毛澤東讀書之道

自我發(fā)展的本質

自檢1、檢查自己的學習狀態(tài)

領導修煉工具1:設計自己的學習全息圖

1.3、行動計劃

二、《道德經(jīng)》與管理智慧

2.1、經(jīng)典解析

研討:管理者與領導者的區(qū)別是什么?

領導者的四個層次

自檢2:你在哪一層?

希言自然

善行善言

柔弱勝剛強

自檢3:你在工作中是否擺正身段,以充分發(fā)揮下屬的積極性?

不言之教,無為之益。

為學日益,為道日損。

自檢4:你在工作中的損益之道方向是否正確?

治大國若烹小鮮

為之于未有,治之于未亂。

自檢5:你在工作中的管理方法是否得當?

2.2、實戰(zhàn)百科

領導者與管理者的7大區(qū)別

領導者修煉工具2:從管理者成為領導者的7大轉變路徑    

2.3、行動計劃

三、《道德經(jīng)》與領導修煉

3.1、經(jīng)典解析

研討:領導力到底是什么?

天長地久

上善若水

功成身退

自檢6:你得到了下屬的擁護、同事的尊重、上司的信任嗎?若沒有,現(xiàn)在找到答案了嗎?

致虛守靜

圣人抱一

企者不立

前沿理論:全方位領導者

自檢7:你工作中原則性與藝術性如何?心胸是否博大?

自勝者強

輕諾寡信

信言不美

3.2、實戰(zhàn)百科

領導力進階的五大層次

領導修煉工具3:中國式領導修煉的10大要素模型

3.3、行動計劃

【課程特點】

經(jīng)典國學+典型案例+現(xiàn)代解析+實用工具+自檢實踐


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