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道德經(jīng)講師課程
韓昂
道德經(jīng)
中的管理密碼
道德經(jīng)
國學(xué)
管理
以下是為《
道德經(jīng)
中的管理智慧》課程設(shè)計(jì)的簡介框架，結(jié)合經(jīng)典哲學(xué)與現(xiàn)代管理實(shí)踐，突出其思想深度與實(shí)用價(jià)值： --- **課程名稱** 《
道德經(jīng)
中的管理智慧：從經(jīng)典哲
邱文山
運(yùn)用《
道德經(jīng)
》智慧，打造你的高效團(tuán)隊(duì)
國學(xué)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
如果你的團(tuán)隊(duì)里有以下現(xiàn)象： 1、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確，不清楚工作方向和重點(diǎn)。 2、信息傳遞不及時(shí)或不準(zhǔn)確：比如成員之間交流時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)誤解對(duì)方意思的情況，或者
邱文山
窺破天機(jī)：《
道德經(jīng)
》里的成功密碼
《
道德經(jīng)
》
成功學(xué)
職場
創(chuàng)業(yè)
國學(xué)智慧
第一部分 1、守道 2、無私 3、自知 4、不爭 第二部分 1、出奇 2、反 3、守拙 4、藏鋒 第三部分 1、為大于其細(xì) 2、觀無 3、委曲 4、儉 第四部分
邱文山
《
道德經(jīng)
》與管理智慧
道德經(jīng)
管理之道
國學(xué)智慧
總裁智慧
第一部分：序言 1、老子與道家學(xué)派 2、《
道德經(jīng)
》的核心思想 3、《
道德經(jīng)
》與現(xiàn)代管理 第二部分：道與無 1、道亦可道 2、無中生有 3、無為而為 4、從營魄抱一
喬林
現(xiàn)代文化與老子《
道德經(jīng)
》
國學(xué)管理
國學(xué)文化
本課程為期一天，包括以下內(nèi)容： 一、從認(rèn)知層次看到《
道德經(jīng)
》中的不同境界 二、老子“道”的特性、蘊(yùn)藏的規(guī)律及其功用 三、老子“德”的劃分、內(nèi)容及其功用 四、老子的
楊天林
上善若水——《
道德經(jīng)
》與領(lǐng)導(dǎo)智慧
上善若水
道德經(jīng)
道德經(jīng)
與領(lǐng)導(dǎo)智慧
道德經(jīng)
與領(lǐng)導(dǎo)修煉
國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
【學(xué)員對(duì)象】中、高層管理者以及需要培養(yǎng)的管理人員 【課程背景】 根據(jù)貴公司希望通過《
道德經(jīng)
》的學(xué)習(xí)感悟，以提高管理者管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力之需要而設(shè)計(jì)本課程。 《
道德經(jīng)
楊子
《
道德經(jīng)
》中的管理之道
國學(xué)
楊子
道德經(jīng)
管理
第一講：無為無不為 1、把愛融入文化和管理中 解讀：我無為而民自化 2、無為必須以道為核心 解讀：惟道是從 3、深思熟慮，不輕率決策 解讀：守靜篤 4、自我約束力
吳琮
《文武之道》
孫子兵法，
道德經(jīng)
，論語。
5.26日（高級(jí)班）文武之道 天橋國學(xué)出品 仁義治企 易如反掌 修道而保法故能為勝敗之政啊 《文武之道》 內(nèi)容：論語,孫子兵法，
道德經(jīng)
。 包含：修道（修身修家修鄉(xiāng)
張志強(qiáng)
《學(xué)以成人》國學(xué)訓(xùn)練體系
道德經(jīng)
王陽明心學(xué)
思想
十九大報(bào)告
緣通教練堅(jiān)持以人為本，原創(chuàng)“學(xué)以成人”國學(xué)訓(xùn)練體系，適合國內(nèi)大中小學(xué)教育及企業(yè)事業(yè)單位培訓(xùn)之用，總共包含五類寶典，分別是《
道德經(jīng)
》、《人大天教練模式》、《王陽明心
決策迷局：思維局限如何讓你一錯(cuò)再錯(cuò)？
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
職場如同沒有硝煙的戰(zhàn)場，每一個(gè)決策都可能成為扭轉(zhuǎn)局勢的關(guān)鍵。在項(xiàng)目競標(biāo)前夕，某企業(yè)負(fù)責(zé)人因過于依賴過往成功經(jīng)驗(yàn)，盲目沿用舊方案，忽視市場新趨勢，最終痛失大單；另一
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