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道德經(jīng)講師課程
韓昂
道德經(jīng)
中的管理密碼
道德經(jīng)
國學(xué)
管理
以下是為《
道德經(jīng)
中的管理智慧》課程設(shè)計的簡介框架，結(jié)合經(jīng)典哲學(xué)與現(xiàn)代管理實踐，突出其思想深度與實用價值： --- **課程名稱** 《
道德經(jīng)
中的管理智慧：從經(jīng)典哲
邱文山
運用《
道德經(jīng)
》智慧，打造你的高效團隊
國學(xué)管理
團隊建設(shè)
國學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
如果你的團隊里有以下現(xiàn)象： 1、團隊成員對團隊目標(biāo)不明確，不清楚工作方向和重點。 2、信息傳遞不及時或不準(zhǔn)確：比如成員之間交流時，經(jīng)常出現(xiàn)誤解對方意思的情況，或者
邱文山
窺破天機：《
道德經(jīng)
》里的成功密碼
《
道德經(jīng)
》
成功學(xué)
職場
創(chuàng)業(yè)
國學(xué)智慧
第一部分 1、守道 2、無私 3、自知 4、不爭 第二部分 1、出奇 2、反 3、守拙 4、藏鋒 第三部分 1、為大于其細 2、觀無 3、委曲 4、儉 第四部分
邱文山
《
道德經(jīng)
》與管理智慧
道德經(jīng)
管理之道
國學(xué)智慧
總裁智慧
第一部分：序言 1、老子與道家學(xué)派 2、《
道德經(jīng)
》的核心思想 3、《
道德經(jīng)
》與現(xiàn)代管理 第二部分：道與無 1、道亦可道 2、無中生有 3、無為而為 4、從營魄抱一
喬林
現(xiàn)代文化與老子《
道德經(jīng)
》
國學(xué)管理
國學(xué)文化
本課程為期一天，包括以下內(nèi)容： 一、從認知層次看到《
道德經(jīng)
》中的不同境界 二、老子“道”的特性、蘊藏的規(guī)律及其功用 三、老子“德”的劃分、內(nèi)容及其功用 四、老子的
楊天林
上善若水——《
道德經(jīng)
》與領(lǐng)導(dǎo)智慧
上善若水
道德經(jīng)
道德經(jīng)
與領(lǐng)導(dǎo)智慧
道德經(jīng)
與領(lǐng)導(dǎo)修煉
國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
【學(xué)員對象】中、高層管理者以及需要培養(yǎng)的管理人員 【課程背景】 根據(jù)貴公司希望通過《
道德經(jīng)
》的學(xué)習(xí)感悟，以提高管理者管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力之需要而設(shè)計本課程。 《
道德經(jīng)
楊子
《
道德經(jīng)
》中的管理之道
國學(xué)
楊子
道德經(jīng)
管理
第一講：無為無不為 1、把愛融入文化和管理中 解讀：我無為而民自化 2、無為必須以道為核心 解讀：惟道是從 3、深思熟慮，不輕率決策 解讀：守靜篤 4、自我約束力
吳琮
《文武之道》
孫子兵法，
道德經(jīng)
，論語。
5.26日（高級班）文武之道 天橋國學(xué)出品 仁義治企 易如反掌 修道而保法故能為勝敗之政啊 《文武之道》 內(nèi)容：論語,孫子兵法，
道德經(jīng)
。 包含：修道（修身修家修鄉(xiāng)
張志強
《學(xué)以成人》國學(xué)訓(xùn)練體系
道德經(jīng)
王陽明心學(xué)
思想
十九大報告
緣通教練堅持以人為本，原創(chuàng)“學(xué)以成人”國學(xué)訓(xùn)練體系，適合國內(nèi)大中小學(xué)教育及企業(yè)事業(yè)單位培訓(xùn)之用，總共包含五類寶典，分別是《
道德經(jīng)
》、《人大天教練模式》、《王陽明心
不確定時代，情商為何是領(lǐng)導(dǎo)力的必修課？
團隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在商業(yè)環(huán)境風(fēng)云變幻的今天，市場趨勢難測、競爭態(tài)勢復(fù)雜，企業(yè)前行的每一步都充滿挑戰(zhàn)。面對這樣的不確定性，企業(yè)對人才的渴求愈發(fā)強烈，而領(lǐng)導(dǎo)者作為團隊的 “掌舵人”，其
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