<source id="6kfxz"><optgroup id="6kfxz"></optgroup></source>
<sub id="6kfxz"></sub>
<small id="6kfxz"></small>
首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷(xiāo)商管理
銷(xiāo)售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷(xiāo)商管理
銷(xiāo)售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
51
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
道德經(jīng)講師課程
韓昂
道德經(jīng)
中的管理密碼
道德經(jīng)
國(guó)學(xué)
管理
以下是為《
道德經(jīng)
中的管理智慧》課程設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)介框架，結(jié)合經(jīng)典哲學(xué)與現(xiàn)代管理實(shí)踐，突出其思想深度與實(shí)用價(jià)值： --- **課程名稱** 《
道德經(jīng)
中的管理智慧：從經(jīng)典哲
邱文山
運(yùn)用《
道德經(jīng)
》智慧，打造你的高效團(tuán)隊(duì)
國(guó)學(xué)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
如果你的團(tuán)隊(duì)里有以下現(xiàn)象： 1、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確，不清楚工作方向和重點(diǎn)。 2、信息傳遞不及時(shí)或不準(zhǔn)確：比如成員之間交流時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)誤解對(duì)方意思的情況，或者
邱文山
窺破天機(jī)：《
道德經(jīng)
》里的成功密碼
《
道德經(jīng)
》
成功學(xué)
職場(chǎng)
創(chuàng)業(yè)
國(guó)學(xué)智慧
第一部分 1、守道 2、無(wú)私 3、自知 4、不爭(zhēng) 第二部分 1、出奇 2、反 3、守拙 4、藏鋒 第三部分 1、為大于其細(xì) 2、觀無(wú) 3、委曲 4、儉 第四部分
邱文山
《
道德經(jīng)
》與管理智慧
道德經(jīng)
管理之道
國(guó)學(xué)智慧
總裁智慧
第一部分：序言 1、老子與道家學(xué)派 2、《
道德經(jīng)
》的核心思想 3、《
道德經(jīng)
》與現(xiàn)代管理 第二部分：道與無(wú) 1、道亦可道 2、無(wú)中生有 3、無(wú)為而為 4、從營(yíng)魄抱一
喬林
現(xiàn)代文化與老子《
道德經(jīng)
》
國(guó)學(xué)管理
國(guó)學(xué)文化
本課程為期一天，包括以下內(nèi)容： 一、從認(rèn)知層次看到《
道德經(jīng)
》中的不同境界 二、老子“道”的特性、蘊(yùn)藏的規(guī)律及其功用 三、老子“德”的劃分、內(nèi)容及其功用 四、老子的
楊天林
上善若水——《
道德經(jīng)
》與領(lǐng)導(dǎo)智慧
上善若水
道德經(jīng)
道德經(jīng)
與領(lǐng)導(dǎo)智慧
道德經(jīng)
與領(lǐng)導(dǎo)修煉
國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
【學(xué)員對(duì)象】中、高層管理者以及需要培養(yǎng)的管理人員 【課程背景】 根據(jù)貴公司希望通過(guò)《
道德經(jīng)
》的學(xué)習(xí)感悟，以提高管理者管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力之需要而設(shè)計(jì)本課程。 《
道德經(jīng)
楊子
《
道德經(jīng)
》中的管理之道
國(guó)學(xué)
楊子
道德經(jīng)
管理
第一講：無(wú)為無(wú)不為 1、把愛(ài)融入文化和管理中 解讀：我無(wú)為而民自化 2、無(wú)為必須以道為核心 解讀：惟道是從 3、深思熟慮，不輕率決策 解讀：守靜篤 4、自我約束力
吳琮
《文武之道》
孫子兵法，
道德經(jīng)
，論語(yǔ)。
5.26日（高級(jí)班）文武之道 天橋國(guó)學(xué)出品 仁義治企 易如反掌 修道而保法故能為勝敗之政啊 《文武之道》 內(nèi)容：論語(yǔ),孫子兵法，
道德經(jīng)
。 包含：修道（修身修家修鄉(xiāng)
張志強(qiáng)
《學(xué)以成人》國(guó)學(xué)訓(xùn)練體系
道德經(jīng)
王陽(yáng)明心學(xué)
思想
十九大報(bào)告
緣通教練堅(jiān)持以人為本，原創(chuàng)“學(xué)以成人”國(guó)學(xué)訓(xùn)練體系，適合國(guó)內(nèi)大中小學(xué)教育及企業(yè)事業(yè)單位培訓(xùn)之用，總共包含五類(lèi)寶典，分別是《
道德經(jīng)
》、《人大天教練模式》、《王陽(yáng)明心
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)
人力資源
非人力管理
心理學(xué)家
教練技術(shù)
九型人格
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過(guò)實(shí)際案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量
1
2
3
...
下一頁(yè)
共 6 頁(yè)
相關(guān)搜索：
道德經(jīng)講師課程
|
道德經(jīng)培訓(xùn)師課程
|
道德經(jīng)培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書(shū)查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn)：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
