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心理健康勵(lì)志培訓(xùn)

親子教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)

江蘇,蘇州 50 ~ 60 歲

心理健康與成功勵(lì)志中、高考勵(lì)志講座大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃企業(yè)員工綜合素質(zhì)提升推銷員如何克服恐懼心理如何成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng) 做一個(gè)幸福的管理者

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93年畢業(yè)西安交大，曾擔(dān)任過(guò)冷建化工公司執(zhí)行董事，廣東一大國(guó)隆特聘高級(jí)主訓(xùn)師，360特色學(xué)校校長(zhǎng)，西安國(guó)民素質(zhì)研究院科研院長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)多家企業(yè)的文化顧問(wèn)，及十多家大中專院?？妥淌凇，F(xiàn)任北京儒圣道文化傳播有限公司董事長(zhǎng)，中國(guó)家長(zhǎng)V學(xué)院院長(zhǎng)，江蘇隆力奇和諧系統(tǒng)文化總監(jiān)，蘇州樂(lè)派人力資源有限公司文化總監(jiān)，阜陽(yáng)太陽(yáng)花心理咨詢有限公司培訓(xùn)總監(jiān)。

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[葛建勇]如何才能講好一堂特別接地氣的國(guó)學(xué)課: 通過(guò)此課程，可以教會(huì)一部分老師或講師，不但會(huì)講一堂國(guó)學(xué)課，并且能講好一堂特別接地氣的國(guó)學(xué)課。此課程，不但把中國(guó)最核心的價(jià)值要素與價(jià)值理念給體現(xiàn)出來(lái)，而且，用通俗易懂的語(yǔ)言，把高深的理論與實(shí)踐想結(jié)合，讓聽(tīng)眾很容易產(chǎn)生共鳴并用實(shí)際行動(dòng)去踐行。; 2018-11-30

[葛建勇]如何建立一個(gè)高效運(yùn)營(yíng)的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì): 對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)共同的愿景，要有相互配合、相互支持的心態(tài)。對(duì)于一個(gè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，配合默契團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)會(huì)打著滾的往上翻，若是配合不好，每個(gè)人都想單打獨(dú)斗，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)是一盤(pán)散沙。推銷，是在打拳擊，想把你的產(chǎn)品推銷對(duì)你的顧客，他會(huì)躲著你，因?yàn)?，?dāng)你出拳的同時(shí)，他已經(jīng)防避了你，而推崇就不一樣，推崇打的是太極，通過(guò)配合與帶動(dòng)，讓你的顧客主動(dòng)出擊，通過(guò)太極的方式，轉(zhuǎn)一圈，借著對(duì)方的力，加上; 2016-07-17

[葛建勇]和諧人格金三角: 對(duì)于團(tuán)他領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)說(shuō)，想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，溝通是非常重要的，但是，對(duì)于打鐵還需要自身硬，當(dāng)一個(gè)人了解了自己，認(rèn)識(shí)了自己，特別是自己的性格，自己的處理問(wèn)題的方式，自己對(duì)新生事物的判斷。和諧人格金三角，將告訴你道德力、意志力、智慧力對(duì)我們每一個(gè)人成功的重要作用。若一個(gè)人只有智慧力沒(méi)有道德力和意志力，那這個(gè)人只是一個(gè)理想主義者，是一個(gè)喜歡幻想的人。若只有道德力沒(méi)有智慧力和意志力，則這個(gè)人只能是一個(gè)人道主義的; 2016-07-17

[葛建勇]開(kāi)心一刻: 這里是借用寵物圖片，傳遞一些有關(guān)人生哲理，或是我們經(jīng)常用于人與人之間交往的調(diào)皮話語(yǔ)，在這里，用寵物貓，寵物狗，還有其它動(dòng)物之間的動(dòng)態(tài)或靜態(tài)的片，配上人類的語(yǔ)言，使人們?cè)谟^看的同時(shí)，不覺(jué)一笑間，悟出人生哲理，悟出生活真諦。此課件可用于課間休息期間，或者是課前活躍氣氛。; 2016-07-13

[葛建勇]走出家庭教育的誤區(qū): 走出家庭教育的誤區(qū) 1.一大觀念：改變 2.二大宗旨：一是培養(yǎng)良好習(xí)慣；二是樹(shù)立正確的人生觀 3.三大技巧：一是換位思考；二是輸入正面信息；三是學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 4.四大誤區(qū)：一是只要求孩子不要求自己的誤區(qū)；二是期望值過(guò)高的誤區(qū)；三是愛(ài)的誤區(qū)；四是只滿足孩子的物質(zhì)需求，不著重孩子的心理需求。 5.五大步驟：一是發(fā)現(xiàn)孩子深層次的需求；二是幫助孩子訂立科學(xué)明確的目標(biāo)；三是幫助孩子如何把目標(biāo)轉(zhuǎn); 2012-12-03

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熱門(mén)領(lǐng)域講師: 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻電子商務(wù) 社群營(yíng)銷抖音快手新零售網(wǎng)絡(luò)推廣領(lǐng)導(dǎo)力管理技能中高層管理中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理溝通技巧執(zhí)行力阿米巴 MTP 銷售技巧品牌營(yíng)銷銷售大客戶營(yíng)銷經(jīng)銷商管理銷講門(mén)店管理商務(wù)談判經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃非財(cái)管理培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試人力資源非人管理服裝行業(yè) 績(jī)效管理商務(wù)禮儀形象禮儀職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理生產(chǎn)管理精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理易經(jīng)風(fēng)水供應(yīng)鏈管理國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化國(guó)學(xué)管理國(guó)學(xué)經(jīng)典易經(jīng) 易經(jīng)與管理易經(jīng)智慧家居風(fēng)水國(guó)際貿(mào)易

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