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葛建勇:換個角度看故事
2016-01-20 42181
換個角度看故事 在從我剛剛懂得聽故事的時候,爸爸就給我講“烏龜與兔子賽跑的故事”,當(dāng)時,我的父母總是強調(diào),一定要學(xué)習(xí)烏龜?shù)膱猿志?,不要學(xué)習(xí)兔子的驕傲,更不能學(xué)習(xí)兔子的懶惰行為。 當(dāng)我上小學(xué)的時候,老師亦然這樣教我們。 現(xiàn)在我們長大了,我們也有了自己的孩子,可是,當(dāng)我再講這個故事的時候,孩子突然問我“為什么要讓兔子與烏龜賽跑呢?”是呀,為什么要讓兔子與烏龜賽跑呢? 隨著這個問題我思考良久:假如兔子不是與烏龜賽跑,而是與其同類的與它能力相當(dāng)?shù)耐米淤惻埽米舆€會去睡覺嗎? 不會,絕對不會! 在教育孩子方面也是一樣,把一個本該上進的人,本該是一個非常優(yōu)秀的人,由于選擇環(huán)境的不同,教育的方法不當(dāng),孩子就會像兔子一樣,變得懶惰與驕傲。當(dāng)一個孩子把他(她)放在都不如他(她)的地方,他(她)就會變得驕傲與懶惰。當(dāng)然,并不是把孩子放在一個周圍都比他(強)的環(huán)境中,他(她)就會好好的去學(xué)習(xí)去工作,這還要看他(她)有沒有正確的工作與學(xué)習(xí)態(tài)度,做父母的在教育子女的方式與方法上是不是得當(dāng)。但是,若是把一個孩子放在周圍都不如他(她)的地方,驕傲與懶惰的溫床就給他(她)準(zhǔn)備好了。好的環(huán)境是教育孩子的必備條件之一,把孩子放在積極向上的環(huán)境中,孩子就學(xué)會了積極向上,把孩子放在消極惰落的環(huán)境中,孩子也會變得消極與惰落。
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