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陳馨賢:陳馨賢——醫(yī)院新員工禮儀培訓(xùn)
2016-01-20 44573

醫(yī)院新員工禮儀培訓(xùn)課程主要有八講,是針對醫(yī)院新入職員工的禮儀禮貌規(guī)范培訓(xùn)的課程。指導(dǎo)每一位新員工確立正確的服務(wù)思想意識,迅速的融入到新的工作環(huán)境中,更加順暢的邁出職場的第一步。本課程的綜合性強,實用性高,希望能夠幫助醫(yī)院新員工全面詳細的了解禮儀知識。

新員工最敏感的時期是進入醫(yī)院第2~6個月,所以進行禮儀培訓(xùn)的最佳時間應(yīng)該安排在入職后的第60天左右。

醫(yī)院新員工禮儀培訓(xùn)流程介紹:

1.制定有效的培訓(xùn)計劃

對于醫(yī)院剛?cè)肼毜男聠T工整體的文化水平,品質(zhì)、行為舉止等進行系統(tǒng)全面的了解,制定有效的培訓(xùn)計劃。具體可以圍繞新員工入職后的工作方向、發(fā)展方向等用精細化、全局化的思路從基本禮儀文化、禮儀禮貌規(guī)范等方面制定。

培訓(xùn)課程:理論知識講授+培訓(xùn)現(xiàn)場演練+工作中督導(dǎo)

培訓(xùn)時間:3天

培訓(xùn)人員:人事培訓(xùn)科、信息科、醫(yī)務(wù)科、院感科、醫(yī)??频瓤剖倚氯肼殕T工

2.培訓(xùn)進行中的管理

培訓(xùn)管理:新員工學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真,對所學(xué)知識能夠很好的融入到工作中。

培訓(xùn)紀(jì)律:制定相應(yīng)的培訓(xùn)紀(jì)律或規(guī)章,認(rèn)真執(zhí)行,并做好考勤記錄。

培訓(xùn)交流:講師與學(xué)員互相交流,從交流中發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題。

3.培訓(xùn)后跟蹤

培訓(xùn)師到新員工工作的崗位進行糾錯、點評、指導(dǎo)、幫助新員工鞏固深入理解所學(xué)知識,同時通過培訓(xùn)實施、現(xiàn)場指導(dǎo)總結(jié)出一套適用的醫(yī)院新員工禮儀培訓(xùn)手冊。

跟蹤方式:培訓(xùn)師督導(dǎo)+暗訪

4.培訓(xùn)效果:

講師培訓(xùn)只是培訓(xùn)的一部分,是知識的傳授、是理念的傳達,真正有效果取決于學(xué)員本身,所以說培訓(xùn)效果的體現(xiàn)是一個動態(tài)的過程,對于接受過培訓(xùn)的新員工進行動態(tài)評估。

1.看新員工反應(yīng):在培訓(xùn)結(jié)束后,為學(xué)員發(fā)《新員工培訓(xùn)效果評價調(diào)查表》,了解對培訓(xùn)的反應(yīng)及通過培訓(xùn)有哪些收獲。主要包括:①對課程內(nèi)容針對性、實用性、啟發(fā)性的反應(yīng)。②對講授內(nèi)容、質(zhì)量的反應(yīng)。③培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能是否能在將來的工作得到應(yīng)用、收益如何。

2.了解新員工知識掌握程度:制作《醫(yī)院新員工禮儀培訓(xùn)測試題》,通過測試了解是否掌握了培訓(xùn)知識。

3.個人感受:通過培訓(xùn)考試,要求在一定時間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得,評價培訓(xùn)效果。

4.對知識的運用以及改善:訓(xùn)的效果有的并不能立即顯示出來,因此對知識的應(yīng)用以及行為的評價需要工作一段時間后進行,采用觀察、考核等方法,通過“工作—總結(jié)—工作—總結(jié)”來評估效果。

醫(yī)院新員工禮儀培訓(xùn)收益:

1.學(xué)習(xí)禮儀、掌握禮儀和工作中有效的運用禮儀,做一名合格的醫(yī)務(wù)工作人員;

2.幫助確立醫(yī)院從業(yè)人員的職業(yè)修養(yǎng)、為患者服務(wù)發(fā)自內(nèi)心,做到心中有禮;

3.讓新員工學(xué)習(xí)和了解當(dāng)前通用的服務(wù)禮儀,感受與當(dāng)今國內(nèi)一流的服務(wù)的差距,從而不斷進步;

4.不斷的提升新員工的文化層次,積累文化資本,為創(chuàng)造服務(wù)品牌醫(yī)院打下堅實的基礎(chǔ);

5.短時間內(nèi)快速的提升新員工的整體素質(zhì),為醫(yī)院的快速發(fā)展提供新動力。

6.提升新員工的職業(yè)形象,從而提升患者的滿意度。

醫(yī)院新員工禮儀培訓(xùn)課程介紹

課程導(dǎo)入:

1.校園人到社會人角色轉(zhuǎn)變

2.學(xué)習(xí)禮儀的必要性

第一講:醫(yī)院新員工服務(wù)思想

一、.醫(yī)院新員工服務(wù)意識

1.工作主動

2.敬業(yè)精業(yè)

3.服從管理

4.創(chuàng)新意識

5.團隊意識

二、醫(yī)院新員工工作態(tài)度

1.用心服務(wù)

  1. 愛心
  2. 責(zé)任心
  3. 耐心
  4. 包容心

2.用力服務(wù)

  1. 努力做
  2. 盡力做
  3. 奮力做

3.快樂服務(wù)

第二講:醫(yī)院新員工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育

一、醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

1.以患者為中心

2.關(guān)愛、真誠

3.救死扶傷

4.尊敬、愛護

二、醫(yī)務(wù)人員與同事的關(guān)系

1.團結(jié)協(xié)作

2.互相尊重

3.相互配合

三、醫(yī)務(wù)人員注意事項

1.避免不正之風(fēng)

2.避免謀取私利

第二講:醫(yī)院新員工禮儀基礎(chǔ)認(rèn)識

一、醫(yī)院服務(wù)的特點

二、醫(yī)患關(guān)系的構(gòu)成

三、患者心目中醫(yī)生的形象

四、禮儀文化淵源

本章培訓(xùn)方式:講師講授

第三講、醫(yī)院新員工禮儀培訓(xùn)的作用

一、個人

1、和諧融洽的人際關(guān)系的有效手段

2、有效地提升個人的文明修養(yǎng)

3、塑造良好的職業(yè)形象

二、醫(yī)院整體

1、良性醫(yī)患關(guān)系的基本組成部分

2、醫(yī)院形象的重要構(gòu)成

3、提高服務(wù)質(zhì)量,增加服務(wù)效益的必要手段

本章培訓(xùn)方式:講師講授

第四講:醫(yī)院新員工職業(yè)形象塑造

一、新員工著裝禮儀

1、著裝的基本要求和原則

  1. 在工作崗位上要穿制服
  2. 穿制服要佩戴工號牌
  3. 制服要整齊挺括
  4. 制服應(yīng)注意清潔
  5. 鞋襪須合適

2、著裝禁忌

3、飾品佩戴禮儀

二、新員工儀容禮儀

容貌的端莊,面容的清潔,發(fā)型的大方,化妝的得體,往往會給人留下美好而舒適的第一印象。

1、基本要求

  1. 男士:精神奕奕、充滿活力、整齊清潔
  2. 女士:盡量展現(xiàn)出穩(wěn)重、賢淑、典雅、端莊

2、面部的修理與護理

眼部、耳部、口部

3、手部要求

4、化妝的技巧與禁忌

三、新員工行為舉止要求

1.儀姿

站姿、行姿、坐姿、蹲姿
2.目光與微笑

  1. 眼睛應(yīng)該注視的區(qū)域
  2. 不同眼神傳遞不同的信息
  3. 眉毛能表達人們豐富的感情
  4. 微笑是自信的象征

本章培訓(xùn)方式:講師講授并示范,學(xué)員分組練習(xí)

第五講:醫(yī)院新員工日常交際禮儀

一、接待患者時的手勢禮儀

二、接待患者時禮貌用語的使用

從問候開始,到告別結(jié)束,語言是完成各項工作的重要手段

1.聲音要優(yōu)美

2.稱呼要適當(dāng)

3.語言要精練

三、握手禮儀

握手時交際場合中運用最多的一種交際理解形式

1、需要握手的場合

2、握手的正確姿勢

3、握手禁忌

四、介紹禮儀

介紹是經(jīng)常采用的一種社會形式,其作用在于能縮短人們之間的距離

1、介紹的方式

2、介紹的先后順序

五、稱呼禮儀

1、掌握稱呼的技巧

2.稱呼禁忌

第六講:新員工服務(wù)禮儀

為了滿足日益增長的服務(wù)需求,從患者的角度出發(fā),醫(yī)院應(yīng)實施親情服務(wù),即“新”、“溫馨”、“勤”、“主動”、“多”

一、“一新”:全新的醫(yī)務(wù)工作者形象

二、“二個溫馨”

1、溫馨的住院環(huán)境

2、溫馨的治療護理操作

三、“三勤”

1、手勤——多為病人做好事

2、腳勤——多巡視觀察病情

3、嘴勤——多宣傳衛(wèi)生意識,多做健康教育和心理呵護

四、“四個主動”

  1. 主動介紹
  2. 主動幫助
  3. 主動溝通
  4. 主動征求

五、“五個多一點”

  1. 尊重多一點
  2. 理解多一點
  3. 信心多一點
  4. 鼓勵多一點
  5. 幫助多一點

本章培訓(xùn)方式:講師講授

第七講:醫(yī)院新員工語言溝通禮儀

一、語言溝通的原則

1、目的性原則

傳遞信息、表達情感

引起注意、喚起興趣

取得信任、增進了解

進行鼓勵、大力激勵

予以說服、加以勸告

2、對象性原則

區(qū)分對象、因人而異、有的放矢

3、適應(yīng)性原則

社會環(huán)境、自然環(huán)境、具體場景、時間、空間、氛圍

二、語言溝通的要求

語言文明、禮貌待人、有問必答、有請必到

1、態(tài)度誠懇、親切

2、用語謙遜、文雅

三、怎樣說話才不失“分寸”

1、說話時要認(rèn)清自己的身份

2、說話要盡量客觀

3、說話要有善意

四、語言溝通的距離

1、親密區(qū)(0~45CM)

2、個人區(qū)(45~120CM)

3、社交區(qū)(120~360CM)

4、公眾區(qū)(360CM以上)

五、如何回答他人的詢問

1、熱情回答他人的詢問

2、遇到有人問詢時,應(yīng)仔細聽取別人的詢問后進行答復(fù)

3、在辦公室有人詢問時,應(yīng)暫時擱下手中的事情熱情接待

4、回答問話,耐心、細致、周到、詳盡

六、文明語言的運用技巧

  1. 要簡練明確、不要羅嗦絮叨
  2. 要親切生動、不要干澀死板
  3. 要謙虛謹(jǐn)慎、不要傲慢虛偽
  4. 要委婉靈活、不要簡單生硬
  5. 要吐字清晰、不要含糊累贅
  6. 要沉著大方、不要過分拘謹(jǐn)
  7. 要音調(diào)柔和、不要高低無度

七、學(xué)會聆聽的藝術(shù)

1、耳到、眼到、心到,輔以行為和態(tài)度

2、注視說話者,保持目光接觸

3、單獨聽對方講話,身子稍稍前傾

4、面部保持自然的微笑

5、不要中途打斷對方

6、適時而恰當(dāng)?shù)奶岢鰡栴}

7、不離開對方的話題,巧妙地應(yīng)答

本章培訓(xùn)方式:講師講授,并與學(xué)員交流

第八講:醫(yī)院新員工禮儀培訓(xùn)總結(jié)

 

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