在學(xué)校，老師總是教導(dǎo)學(xué)生要“不恥下問(wèn)”要舉一能反三。小學(xué)生的知識(shí)初開(kāi)，好奇心特強(qiáng)，有時(shí)真把老師問(wèn)倒了，或者問(wèn)到啼笑皆非的狀態(tài)。下面的一則故事就是一位小朋友告訴我的：
　　小偉，小學(xué)二年級(jí).
　　某日在課堂上，他舉手問(wèn)老師：
　　“老師，大象的鼻子為什么是長(zhǎng)的？”

老師搔頭搔腦地想了一會(huì)，回答說(shuō)：“大象的祖先最早鼻子也是短的，慢慢進(jìn)化才變成長(zhǎng)的?！崩蠋熀髞?lái)又隨口說(shuō)了一句：“這個(gè)月考不考?！?/span>
　　他似懂非懂卻牢記在心。
　　月考時(shí)，國(guó)語(yǔ)試題的改錯(cuò)題，居然出現(xiàn)這樣的句子：“大相的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的?！?/span>
　　于是，他就空白沒(méi)定。月考完發(fā)考卷，他跑去跑老師說(shuō)，老師騙人。老師許久才意會(huì)，他為什么沒(méi)寫(xiě)的原因，破例給分，他開(kāi)心地捧著一百分的考卷回家，又獲賞飽餐一頓麥當(dāng)勞。

陳馨賢內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)：

這個(gè)小小的故事告訴我們：生活中要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，可以自省。工作中也是如此，也要問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，怎么樣才能更快速的完成工作，怎么樣才能更有效率的完成上司的任務(wù)，怎樣做才能預(yù)期的效果，使自己的能力和行為都開(kāi)始變得職業(yè)化，更多關(guān)于員工職業(yè)化，員工素養(yǎng)方面的問(wèn)題盡在職業(yè)化培訓(xùn)網(wǎng)：https://www.zhiyehuapeixun.com學(xué)習(xí)

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