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張玉:培訓(xùn)師培訓(xùn)：培訓(xùn)師生涯的四個階段

培訓(xùn)師培訓(xùn)

2016-01-20 12515

培訓(xùn)師培訓(xùn)：培訓(xùn)師生涯的四個階段' d4 I" b3 n8 x2 s: s7 ^8 s* l
培訓(xùn)師在現(xiàn)在已經(jīng)不是個陌生的職業(yè)了，在企業(yè)中，大家都接收過培訓(xùn)，也知道有這么一個職業(yè)叫培訓(xùn)師，但并不是每個人都愿意成為培訓(xùn)師，也不是每個人都能成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師。但如果你已經(jīng)有了想做培訓(xùn)師的念頭，除了要參加培訓(xùn)師培訓(xùn)課程外，還要了解培訓(xùn)師生涯的四個階段。/ V3 D6 t# o0 w6 L
第一階段是成為“學(xué)業(yè)”型培訓(xùn)師。
剛剛認(rèn)識這個職業(yè)，并渴望成為一名培訓(xùn)師。此時，你不知道如何成為培訓(xùn)師，但很幸運，你有機會接觸培訓(xùn)。比如說，你成為培訓(xùn)公司或者培訓(xùn)組織工作者，對培訓(xùn)工作開始有所了解，有所觸動，萌生渴望成為一名職業(yè)培訓(xùn)師的愿望。. Q. }' J4 ?6 k! F
第二階段是成為“事業(yè)”型培訓(xùn)師。; Q8 \" i( L$ F. Z3 C4 P6 y7 R: _
在實踐工作當(dāng)中，成為培訓(xùn)師是因為自己在某些方面有特長，希望通過知識貢獻的方式，讓個人專長分享出來，從而讓更多的人掌握自己獨特的技能。為了讓自己的技能貢獻出來，就得研究自己當(dāng)前所擅長的專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)自己專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的知識、技能，形成體系，以課堂的方式講授出來。此時，自己經(jīng)常無從下手，不知從何說起。往往是按部就班地講授自己準(zhǔn)備內(nèi)容，從來不考慮學(xué)員是否接受?；蛘呔褪前凑兆约阂庠钢v授內(nèi)容，不會根據(jù)不同的學(xué)員做講授內(nèi)容調(diào)整或針對性的案例舉例，自己還是一成不變地講解。這個時候，選擇一門系統(tǒng)的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程是必不可少的，它能讓你了解更多的培訓(xùn)技能技巧以及如何去設(shè)計自己的課程。1 J* e: Q6 g1 C' M2 a0 J
第三階段是成為“專業(yè)”型培訓(xùn)師。! O; n7 |# M2 Z. j& X
在“事業(yè)”型培訓(xùn)師階段，更多的是把自己所掌握的知識和技能展現(xiàn)出來，只關(guān)注自己知道的說出來即可。至于學(xué)員是否掌握，能否理解，很少顧及。尤其在把握學(xué)員需求和課堂互動能力很差，課堂效果不理想。這個時候，就需要參加一些專業(yè)的培訓(xùn)師技巧技能培訓(xùn)，或者參加一些專業(yè)培訓(xùn)公司舉辦的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，并在其中學(xué)習(xí)如何讓自己的培訓(xùn)更受歡迎，讓自己懂得分享自己的知識技能。/ T/ j- u( K A" m9 f
第四階段是成為“職業(yè)”型培訓(xùn)師。! j* l( V9 r9 o# p( p2 }7 W
除了自己很專業(yè)之外，自己還要很敬業(yè)。熱愛培訓(xùn)，熱愛自己所講授內(nèi)容，把自己的工作當(dāng)作事業(yè)，并能夠熟悉各方面知識。有的老師讓我們刮目相看，是因為培訓(xùn)師在臺上能夠引經(jīng)據(jù)典、道古論今，動不動就給你來一個例證，你會不自覺的對講師肅然起敬。這個時候，培訓(xùn)師不僅掌握了自己專業(yè)知識和技能，懂得與學(xué)員分享的技巧，還懂得天文地理，了解經(jīng)濟歷史，旁征博引，高談闊論，從而讓你在學(xué)知識和技能的過程中，更懂得做人做事，懂得人生道理，從而醍醐灌頂，豁然開朗。
要想成為一名優(yōu)秀的職業(yè)培訓(xùn)師，專業(yè)知識和授課技巧是必須要掌握的，了解這四個階段能使你更清楚的知道自己接下來該如何走下去。

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