一、課程背景： 團隊合作是一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當?shù)幕貓蟆Ｈ绻麍F隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。 

二、參加對象：企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等企業(yè)高層決策管理者;企業(yè)行政總裁、行政總監(jiān)、行政經(jīng)理、總經(jīng)理辦公室等企業(yè)管理決策者;企業(yè)人力資源部門的經(jīng)理等有關(guān)中層管理人員 

三、培訓目標：提升企業(yè)團隊合作與執(zhí)行能力

四、課程簡介/特色：緊密結(jié)合企業(yè)品牌經(jīng)營的實際、理論新穎、知識系統(tǒng)性強、案例生動、操作性強。 

五、學習受益：提升企業(yè)團隊合作與執(zhí)行能力 

六、課程綱要：第一部分：團隊合作與團隊建設第一節(jié)：高效團隊的基礎1. 團隊與群體2. 團隊的概念與含義3. 優(yōu)秀團隊的特點4. 團隊領(lǐng)導的角色定位及其職責 第二節(jié)：團隊建設團隊成長的四個階段建設卓越團隊的基本要點 第三節(jié)：團隊運作團隊運作的基礎團隊運作的結(jié)構(gòu)團隊運作的基本要點 第四節(jié)：團隊績效團隊績效的基礎團隊績效的管理結(jié)構(gòu) 第二部分：如何提升企業(yè)執(zhí)行力第一節(jié)：企業(yè)常見的執(zhí)行力問題企業(yè)缺乏有效的執(zhí)行系統(tǒng) 企業(yè)執(zhí)行常犯的錯誤 第二節(jié)：企業(yè)執(zhí)行力差的原因剖析文化原因?qū)е碌膱?zhí)行問題制度原因?qū)е碌膱?zhí)行問題人的原因?qū)е碌膱?zhí)行問題管理原因?qū)е碌膱?zhí)行問題 第三節(jié)：團隊成員需要的執(zhí)行行為高層管理需要的執(zhí)行行為 中層管理需要的執(zhí)行行為 基層管理需要的執(zhí)行行為 第四節(jié)：提高企業(yè)執(zhí)行力的方法制度提升執(zhí)行力 戰(zhàn)略意識提升執(zhí)行力 行動提升執(zhí)行力 戰(zhàn)術(shù)提升執(zhí)行力 構(gòu)建執(zhí)行力的文化 第五節(jié)：如何打造企業(yè)高效率的執(zhí)行系統(tǒng)組織執(zhí)行的驅(qū)動系統(tǒng)組織執(zhí)行的責任系統(tǒng)組織執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)組織執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)

七、培訓課時：培訓課時共2天12小時；第一天上午和下午各3小時；第二天上午和下午各3小時。備注：以上課程綱要僅供了解曹曉峰老師主講的《企業(yè)團隊合作與執(zhí)行力》課程主要內(nèi)容的參考，正式授課課程內(nèi)容以曹曉峰老師針對具體學員對象的備課內(nèi)容為準。

八、主講老師曹曉峰個人簡介： 曹曉峰 教授、研究員、資深培訓師高級商務策劃師、中國十大策劃專家著名個性化教育理論家和實踐家、創(chuàng)建中國個性化教育體系的先行者 國際個性化教育協(xié)會中國理事會會長中國個性化教育研究院執(zhí)行院長、研究員中國商務策劃師認證上海管理辦公室主任復旦大學企業(yè)管理研修班、上海創(chuàng)業(yè)培訓中心特聘教授北京人文大學策劃系、上海師范大學人力資源系等客座教授英國救助兒童會、中華職教社、上海市共青團、上海世博會特聘專家上海思庫教育科技有限公司總裁、上海項聯(lián)投資咨詢有限公司董事長

 九、聯(lián)系我們 電話：021-34121750傳真：021-51684568郵箱：superschool@126.com 老師信箱：arrwocao@126.com 老師助理：趙老師 手機：18930139271