烙印式教學(xué)法是本人第三代培訓(xùn)技術(shù)里的一種獨(dú)創(chuàng)教學(xué)法，效果非凡。
縱觀所有的培訓(xùn)技術(shù)都是以過(guò)程和形式來(lái)命名的，如案例分析、小組研討、情境模擬等。唯獨(dú)烙印式教學(xué)法是以效果來(lái)命名的，從字面上就可以理解：讓傳授給學(xué)員的東西能像烙印一樣深深地刻他們的腦中。讓他們過(guò)目不忘，過(guò)耳不忘，因?yàn)槔佑∈浇虒W(xué)法有一個(gè)理念支持：一個(gè)培訓(xùn)如果讓人連記都記不住或者很費(fèi)勁才能記住，那談何應(yīng)用，談何效果；然而有多少的培訓(xùn)是屬于這種情況，當(dāng)時(shí)聽(tīng)得熱血沸騰，可是過(guò)一個(gè)月三個(gè)月半年一年三年，還能記住多少，通常只記住老師的一個(gè)笑話，一個(gè)故事，或一個(gè)游戲，甚至可能連這些都沒(méi)記住。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)現(xiàn)，對(duì)人印象深刻的事物一定有獨(dú)特的屬性：奇、齊、新；
根據(jù)這三個(gè)特點(diǎn)，烙印式教學(xué)法延伸出七訣：拆字訣、數(shù)字訣、語(yǔ)錄訣、歪解訣、直角訣、模型訣、比喻訣；
而且還在不斷豐富當(dāng)中。