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唐榮明:分享個(gè)性型的案例分析(五)
2016-01-20 53297

案例5. 全美國最年輕的博導(dǎo)


      1993年6月,在我不到31周歲的時(shí)候,我被在CIIS錄取當(dāng)了管理碩士學(xué)位項(xiàng)目的教授,自那時(shí)起,我就給自己樹立了一個(gè)新的攀登目標(biāo):要達(dá)到這個(gè)方面的最高峰—當(dāng)上博士導(dǎo)師!有了這么一個(gè)嶄新的清晰的人生目標(biāo),我仿佛在一夜之間脫胎換骨,又充滿了無窮無盡的力量。


      說起來,也是天遂人愿。正在這么想的時(shí)候,一個(gè)機(jī)會(huì),忽然出現(xiàn)在眼前,令我甚至有點(diǎn)措手不及。


       原來,當(dāng)時(shí)由于學(xué)校的博士項(xiàng)目,發(fā)展十分迅速,已經(jīng)面臨人才緊張的局面。


       學(xué)校的博士選拔委員會(huì),在報(bào)紙上刊登了廣告,正在全美國考察人選。其中包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等。


       一次,我與我們分校校長閑談的時(shí)候,我就露出了將來有一天我也要爭取當(dāng)博導(dǎo)的夢想,他馬上說了一下, “我們正在招一個(gè)博導(dǎo),為什么不試一下呢?Nothing to lose! (即使現(xiàn)在上不去,也對(duì)你是個(gè)鍛煉)”
       這就是美國人,美國文化,從來不拒絕任何人,而總是去鼓勵(lì),去引導(dǎo)。很多人的人生,都是從這么一句話開始,從此發(fā)生了翻天覆地的變化。


       我一想:“好的,有道理!Nothing to lose!” 于是,便申請(qǐng)報(bào)名了!


       為了我的資格問題,在選撥委員會(huì)上進(jìn)行了討論。因?yàn)槲业紺IIS后,這兩年以來,發(fā)展非常快,無論從上課質(zhì)量、科研、還是外面的項(xiàng)目方面,我都是一流的。


       但是,還是有人提出一個(gè)實(shí)際性的問題:“BLAKE太年輕了,他才32歲,要知道,全美國也沒有這么年輕的博士生導(dǎo)師?他如果當(dāng)了博導(dǎo),能鎮(zhèn)住學(xué)生嗎?”

 
     “我不這么認(rèn)為——”作為委員會(huì)中的一個(gè)成員(他不是委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),只是一個(gè)委員而已),校長卻提出自己的觀點(diǎn),說,“根據(jù)我多年從事教育的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為,一個(gè)人的能力,水平,從來都跟年齡沒有什么直接關(guān)系。年齡不應(yīng)該成為我們的借口,和拒絕一個(gè)人的理由。我倒以為,BLAKE的學(xué)識(shí),閱歷,都是最優(yōu)秀的。尤其是我所經(jīng)歷過的一切,連我都沒有經(jīng)歷過。我的跨文化背景,在思想上、哲學(xué)上所達(dá)到的高度,連我都深感佩服。因此,如果諸位沒有意見的話,我倒有個(gè)建議,咱們可以試用一下,讓我先講一堂課,聽聽學(xué)生的反應(yīng),再作決定,怎么樣?”


       這倒是很公平的,大家都沒有任何異議,一致通過。


       人生命運(yùn)快車的方向盤,又一次掌握在了我自己的手中。為了這一堂課,我整整準(zhǔn)備了一個(gè)星期。


       決定命運(yùn)的這天終于來到了。課前,我就給自己打了預(yù)防針:“沒關(guān)系,即使這次失敗了,也不要緊,我還年輕,有的是時(shí)間和機(jī)會(huì),可以從頭再來!”


      進(jìn)有三條路,退有三條路,這是我的人生哲學(xué),也是我百戰(zhàn)百勝的法寶之一。


       還好,第一堂課成功了。面對(duì)博士班上,來自IBM、蘋果、克萊斯勒等大企業(yè)的高管,許多著名的作家,教育家,政治家,我不卑不亢,一上來就告訴我們:“我今天非常高興能登上這個(gè)講堂。大家都知道我是全校最年輕的老師,你們?cè)谧拿恳粋€(gè)都比我歲數(shù)大,你們都是成功人士,雖然你們是向我付錢來學(xué)習(xí)的,但我在你們身上可以學(xué)到的東西,一定比我所能教授給你們的要多得多。我們中國的教育之父,至圣先師孔子,在兩千多年就說過:‘三人行,必有吾師。’意思就是說,老師是無處不在的。所以,我很珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。中國還有一句話,叫‘青出于藍(lán),而勝于藍(lán)’,所以,我特別希望,你們中的大多數(shù)人,在課程結(jié)束的時(shí)候,都去力爭超越我,就像我超越我的老師們一樣!將來,我想能夠令我最快樂的一天,無非是看到你們當(dāng)中,一個(gè)個(gè)都比我更成功!……”


“嘩——”我的一番話,誠懇而打動(dòng)人心,贏得了持久的掌聲。


結(jié)果,整堂課的氣氛,別提有多么熱烈,輕松了。我相當(dāng)出色地,輕松自如地上完了這考驗(yàn)的一課。


就這樣,我充分發(fā)揮自己的個(gè)性,又一次成功地挑戰(zhàn)了自己:32歲,我成為全美國最年輕的一位博士生導(dǎo)師!

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