《大數(shù)據(jù)時代的營銷創(chuàng)新》
主講教授:左學榮
大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展最基礎(chǔ)最核心的資源!今年的兩會提出“互聯(lián)網(wǎng)加”的戰(zhàn)略,但究其本質(zhì),就是要解決大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融合的問題!
隨著“大數(shù)據(jù)”時代的來臨,大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)化是一場無法回避的變局,如何在這個變局中重新定位價值,大數(shù)據(jù)、程序化將如何改變產(chǎn)業(yè)格局?顛覆原有商業(yè)格局?只有真正用大數(shù)據(jù)思維重構(gòu)的企業(yè),才能把握機遇,網(wǎng)贏天下!
【課程目標】大數(shù)據(jù)時代民營企業(yè)如何成功觸網(wǎng)并能穩(wěn)步快進?
如何發(fā)掘全新贏利點并保持2位數(shù)以上收益增長?
如何通過大數(shù)據(jù)思維和營銷創(chuàng)新快速成就企業(yè)品牌?
《大數(shù)據(jù)思維的品牌建設(shè)與營銷管理》實戰(zhàn)教習營
為你獨辟蹊徑,開啟全新發(fā)展的快車道!
【課程對象】企業(yè)家、高層管理者
【課程時間】1-2天
【訓練方式】問診式教學、實戰(zhàn)性研習、方案化成果驗收
【課程優(yōu)勢】
1、前沿:從成功實戰(zhàn)前沿總結(jié)出來的真知灼見,直指當前產(chǎn)業(yè)發(fā)展癥候,實效
性強;
2、專業(yè):全球最頂尖互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)創(chuàng)新秘不外傳方法論,無數(shù)成功案例淬煉出的
智慧資產(chǎn);
3、多維:從商業(yè)大勢、商機洞察到新贏利點發(fā)現(xiàn),從模式變法到營銷創(chuàng)新,始
終緊扣行業(yè)命門,善用最新銳熱辣的創(chuàng)意營銷手段和互聯(lián)網(wǎng)思維成就商業(yè)目
標并速建卓越品牌!
4、特效:獨特的一對一問診式教學模式、獨門的見招拆招實戰(zhàn)演習、獨一份能
將現(xiàn)場學習成果以策略簡報的方式轉(zhuǎn)化為企業(yè)現(xiàn)實解決方案的魔鬼訓練,實
效、特效、長效。
【課程綱要】
模塊一、看云識天氣
全球最近10年最杰出的營銷創(chuàng)意
天變?nèi)俗儯酪嘁儯?
從生意狀態(tài)到生意姿態(tài)
Facebook, 比你老婆更懂你!
大數(shù)據(jù)時代, 世界更可愛!
(案例分享和工具解析)
模塊二:大數(shù)據(jù)時代傳統(tǒng)企業(yè)兩難選擇
哪里的比基尼內(nèi)衣賣得最火?
無所不在的大數(shù)據(jù),離不開又傷不起!
藏在眼皮底下的數(shù)據(jù)商機
大數(shù)據(jù)價值挖掘和創(chuàng)造流程
未來已來,數(shù)據(jù)處處有商機
(案例分享和工具解析)
模塊三:大數(shù)據(jù)思維VS傳統(tǒng)思維
越水重臣如何用屁股對付盜車賊?
大數(shù)據(jù)思維VS傳統(tǒng)思維
從“榨菜指數(shù)”看中國人口流動
大數(shù)據(jù)時代營銷創(chuàng)新四大核心問題
企業(yè)營銷創(chuàng)新策略數(shù)據(jù)羅盤
(案例分享和工具解析)
模塊四、大數(shù)據(jù)時代營銷革命風向標
妙算先機—零售商的數(shù)據(jù)營銷革命
如何利用大數(shù)據(jù)洞察顧客需求
小拇指小中見大的數(shù)據(jù)淘金術(shù)
大數(shù)據(jù)營銷價值演變邏輯
老干媽如何玩轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)營銷管理?
大數(shù)據(jù)時代營銷創(chuàng)新五大風向標
(案例分享和工具解析)
模塊五、玩轉(zhuǎn)數(shù)值化營銷創(chuàng)意大魔方
SL樣品工坊的數(shù)據(jù)營生
大數(shù)據(jù)時代營銷創(chuàng)新七大抓手
精于算計的亞馬遜
洞察相關(guān)性, 創(chuàng)造可能性
玩轉(zhuǎn)數(shù)值化營銷創(chuàng)意大魔方
(案例分享和工具解析)
模塊六、打造品牌,心中有數(shù)才能贏
妮維雅小兵立大功的數(shù)據(jù)營銷
運用大數(shù)據(jù),精準傳播六個要領(lǐng)
DM木門品牌數(shù)據(jù)營銷有高招
借力大數(shù)據(jù)速造品牌七則
沃爾格林藥店的數(shù)智營銷傳奇
謹防“數(shù)據(jù)坑”,不做“數(shù)據(jù)控”
(案例分享和工具解析)
模塊六:中國企業(yè)家急需培養(yǎng)的數(shù)據(jù)思維