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SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)認(rèn)證培訓(xùn)師
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王延廣:年中(終)經(jīng)營(yíng)分析復(fù)盤(pán)研討會(huì)(群策群力、團(tuán)隊(duì)共識(shí)  BAW)
2019-10-14 4089
對(duì)象
領(lǐng)導(dǎo)層
目的
經(jīng)營(yíng)分析會(huì)是團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的復(fù)盤(pán)研討會(huì) 經(jīng)營(yíng)分析,關(guān)鍵在于通過(guò)會(huì)議使所有與會(huì)人員一起回顧過(guò)去,呈現(xiàn)數(shù)據(jù),理清思路,找到關(guān)鍵,頭腦風(fēng)暴,拿出舉措,最終達(dá)到經(jīng)營(yíng)分析復(fù)盤(pán)會(huì)議的預(yù)期目的。
內(nèi)容

群策群力、團(tuán)隊(duì)共識(shí)

《經(jīng)營(yíng)分析復(fù)盤(pán)》研討會(huì)-BAW

Business Analysis Workshop

團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)(Facilitation)是一套方法,幫助群體能夠更加有效的研討和做決策,既有藝術(shù)性也有科學(xué)性。引導(dǎo)的方法和工具鼓勵(lì)大家貢獻(xiàn)各自不同的背景知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值、興趣及能力,做出高質(zhì)量的決策,提升生產(chǎn)力,改善團(tuán)隊(duì)動(dòng)力??傊?,引導(dǎo)提升人與人之間、群體與群體之間的互動(dòng)品質(zhì),使之更加聚焦在成果上。                                   ——國(guó)際引導(dǎo)學(xué)院


在這些年管理工作和自我成長(zhǎng)中,「復(fù)盤(pán)」是最令我受益的工具之一。在奔忙行走的日日夜夜,從不回頭觀(guān)望自己和同行人的職場(chǎng)人,有可能連前方道路是否正確這最基本的方向感都會(huì)喪失。通俗來(lái)說(shuō),復(fù)盤(pán)就是把當(dāng)時(shí)「走」的過(guò)程重復(fù)多遍,并且主動(dòng)思考為什么這么「走」,下一步應(yīng)該如何設(shè)計(jì),接下來(lái)的幾步該怎么走。

——柳傳志

經(jīng)營(yíng)分析會(huì)不是傳達(dá)會(huì)

經(jīng)營(yíng)分析會(huì)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層意圖和精神的傳達(dá)會(huì),有些企業(yè)的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)變成領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人決策的傳達(dá)會(huì),會(huì)議的組織者把把領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)業(yè)務(wù)的理解、數(shù)據(jù)的解讀、戰(zhàn)略方向的清晰、未來(lái)行動(dòng)的關(guān)鍵以單向灌輸?shù)哪J较蚺c會(huì)人員進(jìn)行工作部署,這是不足夠的,與會(huì)人員的會(huì)后執(zhí)行會(huì)成為最大的風(fēng)險(xiǎn)和阻礙。

經(jīng)營(yíng)分析會(huì)不是匯報(bào)會(huì)

經(jīng)營(yíng)分析會(huì)也不僅僅是各業(yè)務(wù)(職能)單位的匯報(bào)反思會(huì),有些企業(yè)的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)變成了下屬單位的業(yè)務(wù)匯報(bào)會(huì),下屬單位把過(guò)往業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)解讀、差距分析、行動(dòng)報(bào)告等等以單向匯報(bào)的方式向領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)層可能給匯報(bào)以點(diǎn)評(píng)等方式進(jìn)行反饋。匯報(bào)會(huì)最大的風(fēng)險(xiǎn)是上下目標(biāo)以及對(duì)戰(zhàn)略的理解很可能不一致,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)上下同欲、上下共識(shí)。

經(jīng)營(yíng)分析會(huì)是團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的復(fù)盤(pán)研討會(huì)

經(jīng)營(yíng)分析,關(guān)鍵在于通過(guò)會(huì)議使所有與會(huì)人員一起回顧過(guò)去,呈現(xiàn)數(shù)據(jù),理清思路,找到關(guān)鍵,頭腦風(fēng)暴,拿出舉措,最終達(dá)到經(jīng)營(yíng)分析復(fù)盤(pán)會(huì)議的預(yù)期目的。

經(jīng)營(yíng)分析研討會(huì)的前中后

會(huì)前,引導(dǎo)師與會(huì)議的決策者(發(fā)起人以及部分參與者)調(diào)研本次會(huì)議迫切需要解決的大課題是什么,圍繞大課題進(jìn)行組織和落實(shí)各項(xiàng)籌備工作以及設(shè)計(jì)有效的研討會(huì)議流程,而不是因?yàn)椤肮ぷ骼龝?huì)”而被迫開(kāi)會(huì),走形式;

會(huì)中,引導(dǎo)師帶領(lǐng)大家清晰會(huì)議目標(biāo)、明確會(huì)議流程,無(wú)論是主持人、發(fā)言人,還是參會(huì)人員,都要遵循會(huì)議的參與原則,在引導(dǎo)師的激發(fā)下逐步推進(jìn)研討流程,獲得關(guān)鍵產(chǎn)出,現(xiàn)場(chǎng)生成可行的解決方案和行動(dòng)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)會(huì)議目標(biāo);

會(huì)后,就現(xiàn)場(chǎng)生成的行動(dòng)計(jì)劃,形成執(zhí)行、監(jiān)督、追蹤、問(wèn)責(zé)機(jī)制。否則,開(kāi)會(huì)沒(méi)有執(zhí)行壓力,會(huì)后也自然會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。

經(jīng)營(yíng)分析研討會(huì)的可能流程

(本部分需量身定做)

開(kāi)場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)致辭等


一、呈現(xiàn)數(shù)據(jù)

1、經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)是怎樣的?

2、發(fā)生了哪些事件?


二、涌現(xiàn)感受

1、令我自豪的是什么?成功的經(jīng)驗(yàn)是什么?

2、令我遺憾的是什么?失敗的教訓(xùn)是什么?


三、浮現(xiàn)真相

1、我們的經(jīng)營(yíng)邏輯是什么?

2、發(fā)揮系統(tǒng)思考的作用;

3、影響系統(tǒng)的杠桿點(diǎn)在哪里?


四、展現(xiàn)行動(dòng)

1、杠桿點(diǎn)的解決方案是什么?

2、部門(mén)分工的行動(dòng)計(jì)劃是什么?

3、我個(gè)人的行動(dòng)計(jì)劃是什么?

4、行動(dòng)計(jì)劃的檢測(cè)。


五、結(jié)尾、總結(jié)。


《經(jīng)營(yíng)分析復(fù)盤(pán)研討會(huì)》其他信息

一、企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目實(shí)操流程:

      D1:項(xiàng)目調(diào)研→D2:研討會(huì)設(shè)計(jì)→D3:研討會(huì)執(zhí)行→D4:評(píng)估和后續(xù)焦點(diǎn)主題確定;

二、工作坊(研討會(huì))時(shí)長(zhǎng):1或2天正式研討,半天調(diào)研。報(bào)價(jià):3萬(wàn)元/天。

三、工作坊導(dǎo)師:王延廣或張艷麗兩位老師。

四、可以做年中經(jīng)營(yíng)分析研討會(huì),也可以執(zhí)行年終經(jīng)營(yíng)分析研討會(huì),兩個(gè)研討會(huì)都可以對(duì)公司既定戰(zhàn)略進(jìn)行檢視和完善。

五、如果貴公司沒(méi)有明確的三到五年戰(zhàn)略,那么貴司可能需要的是研討會(huì)是:戰(zhàn)略研討會(huì)。



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