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您的企業(yè)銷售部門是否也會(huì)或?qū)?huì)存在這些挑戰(zhàn)呢?這些問題又該如何來解決呢?
課程時(shí)間:2天
課程對(duì)象:大客戶銷售人員,區(qū)域經(jīng)理,銷售經(jīng)理,客戶服務(wù)經(jīng)理等
課程特色:
全程采用引導(dǎo)技術(shù)授課,幫助學(xué)員打磨,形成技能與知識(shí)的結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化,課堂內(nèi)外結(jié)合自己工作的課程作業(yè),演練。最后還原一個(gè)屬于自己的營銷體系。
課程宗旨:讓銷售成為受人尊敬,成為快樂和創(chuàng)造快樂的職業(yè)。
課程收益:
課程融合研討,角色扮演,小組及個(gè)人作業(yè)的訓(xùn)練方法和銷售工具箱,從而解決了培訓(xùn)如何快速落地的困惑。學(xué)員學(xué)習(xí)后的作品為1萬字的文稿,完全結(jié)合自己的銷售工作。通過情境實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,最后總結(jié)出一套實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)對(duì)不同銷售問題和情境的方法。
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課程導(dǎo)入(暖場)
1,
2,
模塊一
一,什么是銷售
互動(dòng)1:現(xiàn)場賣產(chǎn)品演示
總結(jié):客戶購買4個(gè)因素
1,客戶需求是什么
2,如何向陌生客戶賣產(chǎn)品或服務(wù)
引導(dǎo):如何向陌生客戶賣呢?
演練:2組先討論2分鐘,再各選2人演練各3分鐘.一組做客戶,一組做銷售。
小組點(diǎn)評(píng):2點(diǎn)做得好的和4點(diǎn)需要改善的。
總結(jié):
3,那么到底該怎么賣呢?
案例《神醫(yī)喜來樂》視頻
3,
二,銷售角色是什么
引導(dǎo):我自身的銷售角色歷程
1,
2,
案例:某化工企業(yè)銷售員
1,
2,分享:狼性營銷的精神與信念
模塊二
引導(dǎo):發(fā)展關(guān)系目的是什么?如何建立與客戶的信任度?
一,客戶關(guān)系建立的四個(gè)階段
以下采用:引導(dǎo)——分享——總結(jié)——引導(dǎo)的方式進(jìn)行
1,
實(shí)踐應(yīng)用:初次拜訪
2,激發(fā)客戶興趣與產(chǎn)生互動(dòng)
3,建立信賴,獲得承諾與支持
4,建立同盟
二,感性理性互動(dòng)——快速打動(dòng)客戶3大絕招
1,感性——抓住客戶眼球(興趣)的唯一理由
練習(xí):運(yùn)用感性語言現(xiàn)場描述下其他的伙伴
現(xiàn)場講企業(yè)故事練習(xí)
2,理性——獲取信任的保障
3,互動(dòng):溝通氛圍的保障
感性理性互動(dòng)綜合運(yùn)用案例《亮劍》視頻點(diǎn)評(píng)
三,信任度構(gòu)建的三個(gè)維度
1,
2,
案例:四川某客戶的推廣
3,
四,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:初次拜訪客戶一分鐘開場白的設(shè)計(jì)并演練
模塊三
引導(dǎo)討論
1,
2,
3,哪里找到銷售的機(jī)會(huì)點(diǎn)?
一,成交始于需求
1,什么是需求
案例:井底青蛙的故事(自己改編)
案例:某化工企業(yè)如何找到需求點(diǎn)
2,需求的原動(dòng)力
3,需求開發(fā)路徑
二,探尋需求4步走
引導(dǎo)1:
1,
2,
體驗(yàn)1:SPIN四大問題海報(bào)紙上墻,要求學(xué)員一對(duì)一分享互相提問
討論1:小組討論5點(diǎn)收獲2點(diǎn)困惑
分享1:學(xué)員小組代表分享
總結(jié)1:SPIN的認(rèn)識(shí),各個(gè)問題的舉例。這個(gè)環(huán)節(jié)讓大家都能分別提出4種問題。
引導(dǎo)2:那么再結(jié)合自己的產(chǎn)品如何設(shè)計(jì)呢?運(yùn)用情境案例。
討論2:學(xué)員小組修改給出的情境案例,按照方向,結(jié)構(gòu),流程,標(biāo)準(zhǔn)的原則進(jìn)行。
演練2:學(xué)員代表展示演練對(duì)話案例修改作業(yè)
總結(jié):SPIN如何應(yīng)該,用問題樹的形式總結(jié)出來
引導(dǎo)3:那么各位在了解客戶需求上都遇到過的困惑是什么(不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)——問題有效設(shè)計(jì))
討論3:每個(gè)小組選擇一個(gè)客戶行業(yè),自己產(chǎn)品并設(shè)計(jì)問題。給出學(xué)員方向和結(jié)構(gòu),流程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員自己完成。每一個(gè)問題要開發(fā)3個(gè)小問題,要主導(dǎo)溝通過程,開放封閉問題結(jié)合,要有贊美認(rèn)同,方向是了解需求。
演練3:演練按照文案來,不要自我再發(fā)揮。
點(diǎn)評(píng)3:小組互相點(diǎn)評(píng)
總結(jié)3:對(duì)本次針對(duì)性方案和演練過程的點(diǎn)評(píng)和升華。
再總結(jié),得出每一個(gè)小組的標(biāo)準(zhǔn)的提問模板,實(shí)踐就可以拿去運(yùn)用的模板
關(guān)聯(lián):SPIN在不同情境靈活運(yùn)用
情境一——大客戶版(S——P——I——N)
情境二——大客戶版(S——P——I——N)
情境三——門店版(S——P——N)
情境四:黃金三問:目標(biāo),現(xiàn)狀,方法
情境五:擴(kuò)大問題(賣培訓(xùn)課程)
三,鎖定需求,展示自我
1, 什么是FABE
2, 如何運(yùn)用FABE
3,什么時(shí)候運(yùn)用這個(gè)流程
•
•
演練:運(yùn)用自己公司產(chǎn)品或服務(wù)來練習(xí)FABE
4,解決方案展示
模塊四
引導(dǎo):我們要與多少人進(jìn)行談判與溝通?客戶的采購決策是如何形成的呢?
案例分析:《煮熟的鴨子飛了》
一,客戶信息與采購流程分析
1,
討論:客戶分析要分析什么內(nèi)容呢?
2,
3,誰是關(guān)鍵決策者
二,客戶性格與成交
1,工作交往中,兩種導(dǎo)向
2,從內(nèi)向外向分
3,
三,如何與不同層次人員溝通
引導(dǎo):馬斯洛需求理論
討論:如何與4種角色溝通,關(guān)注點(diǎn),和需求,方式。
演練
總結(jié):
1,
2,
3,
4,
模塊五
一,客戶常見異議表現(xiàn)
引導(dǎo)——討論——分享——總結(jié)
異議的五個(gè)方面表現(xiàn)
二,異議的動(dòng)機(jī)和真相
引導(dǎo)——討論——分享——總結(jié)
1,理性原因
2,感性原因
3,戰(zhàn)術(shù)性原因
三,如何應(yīng)對(duì)客戶異議
引導(dǎo):如何來解決客戶異議,針對(duì)異議五個(gè)方面,如何來解決呢?
討論:分小組,一個(gè)小組討論一個(gè)情景
演練:
分享,小組點(diǎn)評(píng)
總結(jié):
1,
2,
4,
4,談判5種結(jié)果
模塊六
引導(dǎo)1:回款的重要性
引導(dǎo)2:你的公司回款上做的如何?你的企業(yè)在回款遇到的問題主要是什么?
一,常見的客戶不及時(shí)付款的理由
1,是疏忽,合同條款不明確,供貨前先明確條件
2,對(duì)產(chǎn)品不滿,產(chǎn)品質(zhì)量有問題導(dǎo)致對(duì)方不滿
3,是資金緊張
4,故意
5,你不是他唯一的菜
6,銷售工作力度不夠
二,回款目標(biāo):成為客戶第一付款商
1, 供方在他心目中的地位
2,客情關(guān)系的維護(hù)程度
三,10招搞定貨款回收
1,合同與信用調(diào)查
2,緊追不舍
3,勤與拜訪客戶
4,發(fā)展內(nèi)線
5,
6,
7,
8,
9,
10,合適時(shí)間
模塊七
情景案例研討與方案設(shè)計(jì):如何虎口奪單
總結(jié),互動(dòng)交流,作業(yè)布置