興業(yè)之要，惟在人焉。 人，乃萬(wàn)物之本，企業(yè)生命力的締造者，“企”缺少了人就面臨停止和消亡。自古以來(lái)，各國(guó)之主對(duì)人才無(wú)不是求賢若渴，不拘一格。用人得法可亨通順業(yè)，扭轉(zhuǎn)乾坤；反之，則是擾亂風(fēng)氣，敗壞家業(yè)。正因其“難”，現(xiàn)今的中小型企業(yè)更應(yīng)在發(fā)展之路上把好關(guān)，找準(zhǔn)法，打好“選、用、育、留”的人才之戰(zhàn)役。而以我個(gè)人十余年的管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)出一人才管理獨(dú)門(mén)之法——5YU管理。

一、授之以魚(yú)——兩個(gè)“一定要”

作為一企業(yè)主，發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)必須要做到授之以魚(yú)?，F(xiàn)今工作的選擇已不再是企業(yè)單方行為，而是企業(yè)與人才間的雙向互動(dòng)。員工之所以選擇本企業(yè)，其目的中必不可缺少“賺錢(qián)”兩字。

首先，要想將能賺到錢(qián)的信息傳遞給每一位員工，一定要有薪水---一份最低的生活保障。薪水就是員工之家的飯碗，誰(shuí)都不想砸了自己的飯碗“落荒而逃”。設(shè)立一套明晰化的薪酬體系，標(biāo)準(zhǔn)化的工資公式，其中依據(jù)不同崗位、級(jí)別，不同工齡的職工加以規(guī)正，做到有章可循。

其次，為增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化員工的心理滿(mǎn)足感，一定要在福利上下足功夫。福利采購(gòu)上沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但一是體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的重視，二是體現(xiàn)福利對(duì)員工在物質(zhì)與精神上的適用性。例如，員工保險(xiǎn)的繳納；禮品的發(fā)放：國(guó)家傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，送上一份帶給家人的祝福；企業(yè)別具意義的日子—表彰大會(huì)、年終會(huì)等，送上一份嘉獎(jiǎng)的紀(jì)念；員工的特殊日子—生日、婚慶、三八節(jié)等，送上一份特別的感動(dòng)，做到各取所需，量體裁衣。員工的加班費(fèi)、取暖費(fèi)及時(shí)發(fā)放；在寒冬臘月天，為生產(chǎn)車(chē)間的工人配備一副貼心手套；白看這小小的舉動(dòng)，俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。

例：工資核算公式

應(yīng)發(fā)工資=基本工資+崗位工資+績(jī)效工資+工齡工資+獎(jiǎng)金+補(bǔ)貼+福利

二、授之以漁——三個(gè)“一定分”

正所謂“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，吃魚(yú)是目的，釣魚(yú)靠技術(shù)，一魚(yú)能解一時(shí)之饑，卻不能解一生之需。企業(yè)要想永遠(yuǎn)有魚(yú)吃，那就得讓釣魚(yú)人掌握過(guò)硬的釣魚(yú)本領(lǐng)，即培訓(xùn)。培訓(xùn)不僅能讓員工找到掙錢(qián)的方法，更能增進(jìn)其謀生的手段。

 那如何培訓(xùn)才更高效？作為管理者要有將每一位沖鋒陷陣的士兵變成將軍的胸懷，給予手下足夠多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。具體分類(lèi)義工為三種。

1、時(shí)間上，分月度、季度、年度培訓(xùn)；

2、對(duì)象上，分基層、中層、高管培訓(xùn)；

3、內(nèi)容上，分管理、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、執(zhí)行力等專(zhuān)項(xiàng)課題培訓(xùn)。

  根據(jù)員工狀態(tài)、工作需求、公司計(jì)劃，分門(mén)別類(lèi)、步步跟進(jìn)的設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)際運(yùn)用性高的培訓(xùn)，提升員工職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)員工自我成長(zhǎng)，讓人才盡其所能，為我所用。并建議企業(yè)在每年的會(huì)議上公布在年度內(nèi)培訓(xùn)上的投資（公布到人均數(shù)字）以及年度培訓(xùn)計(jì)劃，讓員工真實(shí)的感受到公司在自己身上的投資。

三、授之以愚——兩招“一定用”

做企業(yè)，最懼怕的就是行尸走肉，沒(méi)有靈魂。企業(yè)靈魂是企業(yè)無(wú)形中最好的管理者。企業(yè)文化并不是簡(jiǎn)單的幾句理念、口號(hào)、漂亮的文化手冊(cè)，關(guān)鍵是能否將企業(yè)理念、價(jià)值觀植入到人心坎里，深入到每個(gè)人的骨子里，浸入到血液中。

 怎么做到？我有兩招。第一招，：“士為知己者死”。伯牙與鐘子期的故事千古以來(lái)傳為美談，兩人稱(chēng)為知己，意指雙方心意相通，彼此熟識(shí)默契。作為管理者，對(duì)員工要做到“知之善用”，用企業(yè)文化的思想植入到員工大腦，并且和員工達(dá)到共識(shí)，用其優(yōu)點(diǎn)且用人不疑，雙方奔著共同的目標(biāo)攜手共進(jìn)，便可達(dá)到企業(yè)與員工雙軌速成之效。第二招：“重賞之下必有勇夫”。孫子兵法開(kāi)篇就談及賞罰是否分明是一支團(tuán)隊(duì)有戰(zhàn)斗力與否的重要因素。重賞的目的在于激勵(lì)。精神和物質(zhì)激勵(lì)同時(shí)進(jìn)行。另外企業(yè)不妨建立自己的員工基金，用于員工重大開(kāi)支或者重大危情出現(xiàn)，既是企業(yè)重視人才的表現(xiàn)，又可激發(fā)員工斗志，鼓舞士氣，調(diào)動(dòng)員工的積極性，達(dá)到“雙贏”的目的。

四、 授之以欲——“一套解決機(jī)制”

 人的欲望是無(wú)限的，但又有輕重緩急，層次的差別。美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛曾將人的欲望分為五個(gè)層次。第五個(gè)層次是自我實(shí)現(xiàn)的需求，這就是員工成長(zhǎng)、發(fā)展、利用自己潛能的需求，以此實(shí)現(xiàn)自己理想與抱負(fù)的欲求。管理者在真正了解員工的欲求與需要后，不僅要設(shè)計(jì)一套“誘人可參”的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，更要配有實(shí)際的監(jiān)督檢查獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

 企業(yè)指導(dǎo)員工設(shè)定短期、長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，具體實(shí)施步驟，達(dá)成期限等。設(shè)置企業(yè)內(nèi)部崗位競(jìng)聘，全員參與，半年、全年PK，管理生產(chǎn)間PK、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)間PK及不同部門(mén)間PK等；并設(shè)定年終獎(jiǎng)金，充分吊足員工的積極性與創(chuàng)造性。由此，員工的生產(chǎn)動(dòng)力自然就會(huì)源源不斷的注入到工作中去。

五、授之以?shī)省皟煞矫骟w現(xiàn)”

 企業(yè)管理中不可或缺的一個(gè)重要因子就是文娛活動(dòng)，通過(guò)企業(yè)年終會(huì)、團(tuán)拜會(huì)、春節(jié)聯(lián)歡、元旦晚會(huì)，抑或是團(tuán)體旅游、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，再來(lái)點(diǎn)企業(yè)分公司間的聯(lián)誼會(huì)，管理者這種“授之以?shī)省钡姆椒?，都將是員工工作的緩壓劑與催化劑。這也正是馬斯洛需求層次理論之三——感情需求的體現(xiàn)。其中體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是友愛(ài)的需要，即在企業(yè)團(tuán)體娛樂(lè)互動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)之間、同事之間的關(guān)系、友情會(huì)更加融洽；二是，歸屬的需要，團(tuán)體活動(dòng)中能讓員工找到家的感覺(jué)，并從屬其中，融為一體，在不同的角色擔(dān)當(dāng)中體驗(yàn)到自己存在于公司的用處與價(jià)值。

 各企業(yè)有各企業(yè)的“司情”及用人規(guī)范、管理之法，以上即為我的5YU管理心得，借以對(duì)當(dāng)前中小型企業(yè)人才戰(zhàn)略機(jī)制的樹(shù)立提供參考。而真正的功效要在管理者將每一個(gè)YU落實(shí)到企業(yè)管理之中才能見(jiàn)分曉，并在實(shí)踐中不斷的完善，以達(dá)到理論與實(shí)踐的高效統(tǒng)一。