也談龜兔賽跑

         小學(xué)課本上講到了龜兔賽跑，同一地點(diǎn)起跑，先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。大家知道第一賽程結(jié)果，小白兔因?yàn)橹型舅X而落敗。----點(diǎn)評(píng)個(gè)人素質(zhì)再好，不能堅(jiān)持也會(huì)失敗。

         第二賽程：小白兔通過第一賽程自我檢討在第二賽程中堅(jiān)持到最后，終于戰(zhàn)勝了小烏龜。-----點(diǎn)評(píng)失敗常有，只要進(jìn)行反思，改過來也能成功。

        第三賽程：小烏龜對(duì)比賽提出異議，光在陸地上比賽不行，要從水中比，因?yàn)樾“淄貌贿m水性，第三局落敗。------點(diǎn)評(píng)做熟悉的領(lǐng)域，做有興趣的事情，成功的概率會(huì)更高。

        第四賽程：一半陸地，一半河流，裁判規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成為勝，小白兔與小烏龜協(xié)議后，互相協(xié)作，陸地小白兔拉著小烏龜跑；水中小烏龜背著小白兔跑。------點(diǎn)評(píng)真正的勝利屬于團(tuán)隊(duì)的勝利。

       第五賽程：小白兔請(qǐng)人買來自行車和小游艇，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把小烏龜甩在后面了，結(jié)果小烏龜落敗。-------點(diǎn)評(píng)信息和工具對(duì)勝利起著關(guān)鍵作用。

         縱觀五次比賽，我們感覺要取得勝利：需要具備熟悉的環(huán)境，熟悉的項(xiàng)目，堅(jiān)韌的毅力，和諧的團(tuán)隊(duì)，快捷的信息和優(yōu)質(zhì)的工具。這些中間有些條件是固化的，有些條件是平等的，有些條件是培訓(xùn)可改變的。

為此培訓(xùn)可以改變我們的技能、我們的態(tài)度最終改變我們的業(yè)績(jī)。