張顧嚴(yán),張顧嚴(yán)講師,張顧嚴(yán)聯(lián)系方式,張顧嚴(yán)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
浙大、交大等多所高校情商與領(lǐng)導(dǎo)力授課導(dǎo)師《情商領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)課
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【課程收益】 ●掌握有效溝通與影響力的技巧和原則,提高個(gè)人在組織內(nèi)外的影響力; ●能夠吸引他人,得到他人的支持與信賴; ●掌握與不同行為風(fēng)格的人相處技巧,獲得健康人際關(guān)系; ●幫助經(jīng)理人贏得下屬的支持
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【課程大綱】 溝通再溝通,它是我們成功的最重要因素。--山姆沃爾頓 一、認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)知溝通 1、 溝通能力狀況,溝通行為風(fēng)格特點(diǎn) 2、 溝通的含義,溝通的重要性 3、 情感+利益=溝通 二、 換位思考
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結(jié)果導(dǎo)向 賞罰得力 績(jī)效倍增 一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因 1. 企業(yè)為什么執(zhí)行難 2 執(zhí)行難的三大原因 3. 企業(yè)常見執(zhí)行問題 4. 執(zhí)行型公司的特點(diǎn) 5. 案例分析 二、結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行的七個(gè)步驟 1、定義
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卓越職業(yè)經(jīng)理人的成功秘籍 一、職業(yè)經(jīng)理人的正確定位 1.職業(yè)經(jīng)理人的的實(shí)質(zhì) 2.職業(yè)經(jīng)理人和一般管理者的區(qū)別 3.從一般管理者到職業(yè)經(jīng)理人的4個(gè)心理過渡 4.職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的位置、作用和責(zé)任
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情感智慧 營(yíng)銷精髓 一、探尋理性背后的感性思維 1、你為什么選擇“這件”產(chǎn)品的深層解析 2、人腦的工作原理 3、揭示情感營(yíng)銷的核心基礎(chǔ) (1)我們喜歡與什么樣的人交往 (2)我們討厭與什么樣的人交往
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【課時(shí)】 1天(6小時(shí)) 【課程大綱】 國(guó)學(xué)智慧 領(lǐng)導(dǎo)之道 一、西方理念與中國(guó)文明的沖突融合 1、 西方理念與國(guó)人的價(jià)值沖突 2、 國(guó)學(xué)的實(shí)踐意義 3、 與時(shí)俱進(jìn)的,與時(shí)偕行 二、觀自在與觀世音 1、
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課程背景: 在現(xiàn)在員工選擇越來越多的情況之下,管理者硬性管理的效果就越小。管,擔(dān)心員工流失!不管,在職員工難產(chǎn)生價(jià)值! “情商(EQ)”對(duì)企業(yè)家的重要價(jià)值: 企業(yè)管理的一個(gè)不爭(zhēng)事實(shí)是:一切課題都?xì)w結(jié)為
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培訓(xùn)形式: 老師講授-互動(dòng)教學(xué)-小組討論-案例分析-角色扮演 培訓(xùn)背景: 你的指令在執(zhí)行中是否打了折扣?什么讓你痛苦,什么能讓你強(qiáng)大? 你是否發(fā)現(xiàn):部份領(lǐng)導(dǎo)者無力,沒有人承擔(dān)責(zé)任,有問題推給老大。 如
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課程描述 現(xiàn)在越來越多的企業(yè)明白“團(tuán)隊(duì)精神”和“執(zhí)行力”的重要性。張顧嚴(yán)堅(jiān)信,“執(zhí)行”首先是一種意識(shí)。如果對(duì)“執(zhí)行”沒有強(qiáng)烈的意識(shí),不能每時(shí)每刻都想著“執(zhí)行”,那么要想提升“執(zhí)行力”是不可能的。 情商
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課程描述 【課程背景】 在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天,許許多多的職業(yè)者面臨著來自工作的壓力,生活的壓力,家庭的壓力,父母的壓力,孩子的壓力,在壓力重重的環(huán)境中求生存,稍微脆弱一點(diǎn)的人就很容易失去自我,迷失了
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