課程概要：

為了因應(yīng)全球越來(lái)越競(jìng)爭(zhēng)的情勢(shì)，消費(fèi)者需求等因素，及可能會(huì)面臨倒閉的危機(jī)，企業(yè)是以具體明確可達(dá)成的企業(yè)組織目標(biāo)，讓組織內(nèi)各階層人員，能夠做出超越平常的事；進(jìn)而群聚組織整合力量，管理發(fā)展創(chuàng)新的思維。

現(xiàn)今企業(yè)繼續(xù)生存的利基，就在于能夠擬定出一套最具競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新發(fā)展策略。企業(yè)生存與否在策略與執(zhí)行過(guò)程中，創(chuàng)新策略更顯其重要行，以期反應(yīng)出最快的市場(chǎng)動(dòng)作。在組織內(nèi)是由不同類型思考的人所組成的，要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處，并進(jìn)而發(fā)揮出合作無(wú)間的團(tuán)隊(duì)力量。一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必須了解不同思考型態(tài)部屬的行為特性與偏好，從而促進(jìn)人際間完美的合作關(guān)系，并能激勵(lì)整個(gè)組織，朝向經(jīng)營(yíng)者所要求的工作目標(biāo)前進(jìn)。

課程目標(biāo)：

1.了解企業(yè)為何要做創(chuàng)新并與個(gè)人工作的連結(jié)關(guān)系。

2.實(shí)踐創(chuàng)新思維運(yùn)用在執(zhí)行企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新管理的技巧。

3.了解創(chuàng)新的意義為何，使得組織內(nèi)成員皆有正確創(chuàng)新的認(rèn)知。

4.打破所有阻礙創(chuàng)新的思維，重塑創(chuàng)新力是創(chuàng)新活動(dòng)的根基。

5.應(yīng)用創(chuàng)新思維掌握分析問(wèn)題的思路、方式、方法；以積極態(tài)度尋找解決問(wèn)題的方法，制定決策方案。

6.應(yīng)用創(chuàng)新思維掌握對(duì)問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納與提煉的技巧，以助培養(yǎng)遇事能舉一反三的能力。

7.應(yīng)用創(chuàng)新思維學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問(wèn)題原則性把握和理性思維，幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題，確定關(guān)注焦點(diǎn)，確立優(yōu)先級(jí)，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先級(jí)。

8.應(yīng)用創(chuàng)新思考圖了解企業(yè)欠缺的創(chuàng)新能量，并發(fā)展其行動(dòng)計(jì)劃方案。

9.掌握系統(tǒng)性創(chuàng)新的方法論、作業(yè)步驟與系列工具與應(yīng)用在創(chuàng)新項(xiàng)目?jī)?nèi)。

課程特色：

1.透過(guò)講師精辟說(shuō)明、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講授，使學(xué)習(xí)容易與輕松愉快。

2.講師的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富，并針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。

3.授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。

4.針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合。

課程時(shí)數(shù)：9:00-16:00，2天,共12小時(shí)

課程大綱：

一、開啟創(chuàng)新之鑰/創(chuàng)新思維

1.創(chuàng)新的定義

1-1好的創(chuàng)意≠會(huì)成功的創(chuàng)新

1-2創(chuàng)新=創(chuàng)意、發(fā)明+商業(yè)化

1-3新概念、新產(chǎn)品、制程、服務(wù)、創(chuàng)造新的價(jià)值

2.為何須要做創(chuàng)新的原因

2-1世局環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)要生存與獲利

2-2強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，使產(chǎn)品/服務(wù)暢銷

2-3創(chuàng)新能夠成功在于解決了顧客的問(wèn)題

3.創(chuàng)新的主要關(guān)鍵原則

3-1創(chuàng)新(換腦袋)去做突破思維

3-2創(chuàng)新持續(xù)不斷的過(guò)程

3-3運(yùn)用新方法提供新價(jià)值的過(guò)程

4.創(chuàng)新思維的緣起

5.創(chuàng)新思維原理

5-1創(chuàng)新思維改變了世界

5-2創(chuàng)新思維的運(yùn)行過(guò)程

5-3對(duì)創(chuàng)新思維結(jié)果的查驗(yàn)

6.創(chuàng)意的源頭

6-1把握創(chuàng)意的源頭

6-2是什么推動(dòng)不斷創(chuàng)新

6-3如何達(dá)到不斷創(chuàng)新

6-4破除各種思維框架

6-5擴(kuò)展創(chuàng)新思考視野

6-6激發(fā)創(chuàng)新思考潛能

案例:創(chuàng)新工具分享

7.激發(fā)思維潛能的其他方法

案例:創(chuàng)新工具分享

二、創(chuàng)新力與創(chuàng)新思考圖

1.創(chuàng)新的根基創(chuàng)新思考技巧創(chuàng)新者應(yīng)具備的特質(zhì)創(chuàng)新不等于智慧，不需要進(jìn)什么補(bǔ)習(xí)班培養(yǎng)

2.創(chuàng)新力的探索與激發(fā)何為創(chuàng)新力阻礙創(chuàng)新力的因素思考的陷阱開放你的心智案例分享

3.創(chuàng)新力的培養(yǎng)與激發(fā)如何發(fā)揮創(chuàng)意創(chuàng)意思考的能力創(chuàng)意的培養(yǎng)了解和激發(fā)你的創(chuàng)新力創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)造性的氣候經(jīng)由練習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)造力創(chuàng)新力開發(fā)的秘訣

4.創(chuàng)新力與解決問(wèn)題的關(guān)聯(lián)解決問(wèn)題的基本思考常用的創(chuàng)意方法以創(chuàng)意來(lái)擬定解決方案案例分享

5.創(chuàng)新型公司須要的創(chuàng)新能量打開創(chuàng)新的思考圖六個(gè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的領(lǐng)域八個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力創(chuàng)新能量的

6項(xiàng)向度

三、系統(tǒng)性創(chuàng)新

1.什么是系統(tǒng)性創(chuàng)新

1-1為何要導(dǎo)入系統(tǒng)性創(chuàng)新

1-2案例分享：

2.系統(tǒng)性創(chuàng)新管理的目的

2-1系統(tǒng)性創(chuàng)新的階段/步驟定義創(chuàng)新機(jī)會(huì)階段發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì)/新的方式的來(lái)源找出創(chuàng)意、好點(diǎn)子分享：創(chuàng)新工具的應(yīng)用

2-2分析創(chuàng)新機(jī)會(huì)階段聽(tīng)取客戶的心聲/客戶需求研討分析分析分析相關(guān)的未來(lái)趨勢(shì)的發(fā)展情況開發(fā)創(chuàng)新構(gòu)想階段幫助決策者了解創(chuàng)新潛能進(jìn)行創(chuàng)新概念的選擇再做優(yōu)化創(chuàng)新專案概念分享：創(chuàng)新工具的應(yīng)用

2-3設(shè)計(jì)創(chuàng)新方案階段創(chuàng)新方案的流程設(shè)計(jì)要領(lǐng)創(chuàng)新方案的測(cè)試與驗(yàn)證作業(yè)啟動(dòng)創(chuàng)新方案階段如何發(fā)展出創(chuàng)新方案的行動(dòng)計(jì)劃整合規(guī)劃出創(chuàng)新的知識(shí)分享：創(chuàng)新工具的應(yīng)用

3.評(píng)估創(chuàng)新策略