課程名稱：激活新思維的管理創(chuàng)新

課程對象：項目負責人、企業(yè)創(chuàng)新推動負責人及對于創(chuàng)新有興趣的學者專家、企業(yè)家、高階主管、企業(yè)家接班人

課程目的：本課程集結了AIM創(chuàng)新團隊近幾年來對創(chuàng)新的研究和總結。通過形式豐富的課堂教學、案例分享，本課程將為學員加深對創(chuàng)新的認識。

所屬領域：商業(yè)模式

課程描述：

面對愈演愈烈的經(jīng)濟波動、成本與競爭壓力，企業(yè)管理者迫切需要為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展尋找新的方向。創(chuàng)新是實現(xiàn)可持續(xù)性商業(yè)成功的必要因素--創(chuàng)新能夠在市場波動的環(huán)境中，維持企業(yè)的健康發(fā)展。能夠持續(xù)產(chǎn)生效益的創(chuàng)新是個動態(tài)發(fā)展的過程，并貫穿企業(yè)發(fā)展的各個方面，體現(xiàn)在持續(xù)不斷地發(fā)掘新的商業(yè)模式、激發(fā)有效的創(chuàng)意、改善客戶體驗、應用新技術、開發(fā)新產(chǎn)品和開拓新市場。然而，創(chuàng)新并不會憑空出現(xiàn)，企業(yè)必須學習科學地管理、評量和實現(xiàn)創(chuàng)新。對于長期依賴低成本競爭的中國企業(yè)，企業(yè)管理團隊急需走出慣有的思維模式，《激活新思維的管理創(chuàng)新》講幫助您開拓創(chuàng)新思路。

課程效益：

本課程集結了AIM創(chuàng)新團隊近幾年來對創(chuàng)新的研究和總結。通過形式豐富的課堂教學、案例分享，本課程將為學員加深對創(chuàng)新的認識。將學習了解創(chuàng)新的發(fā)展趨勢；如何在創(chuàng)新的各個階段成功地管理創(chuàng)新；如何運用創(chuàng)新模式的組合來滿足本公司的創(chuàng)新需求；如何管理團隊實現(xiàn)創(chuàng)新。您還可以在課堂上與講師交流創(chuàng)新的困惑與感想。

參加對象：

項目負責人、企業(yè)創(chuàng)新推動負責人及對于創(chuàng)新有興趣的學者專家、企業(yè)家、高階主管、企業(yè)家接班人

課程時數(shù)：

9:00-16:00，1天,共6小時

課程大綱：

一、何謂〝創(chuàng)新〞？

1、創(chuàng)新的定義

2、創(chuàng)新的內(nèi)涵

二、從全球創(chuàng)新趨勢來看中國創(chuàng)新發(fā)展

1、制造業(yè)服務化創(chuàng)新

2、服務業(yè)科技化及國際化創(chuàng)新

三、從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維來看物聯(lián)網(wǎng)IOT及車聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用

1、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新帶來的改變車聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用

2、物聯(lián)網(wǎng)應用創(chuàng)新

3、車聯(lián)網(wǎng)應用創(chuàng)新

四、全球創(chuàng)新方法應用解說

1、微創(chuàng)新應用

2、顛覆性創(chuàng)新應用

3、開放式創(chuàng)新應用

4、創(chuàng)新解碼

五、創(chuàng)新啟動未來

1、創(chuàng)新的四個成長戰(zhàn)略

2、分析創(chuàng)新團隊的創(chuàng)新風格

六、企業(yè)創(chuàng)新的12種類型及創(chuàng)新組合

1、解說企業(yè)常見的12種創(chuàng)新

2、從技術創(chuàng)新發(fā)展到商業(yè)模式創(chuàng)新

3、如何提升設計思考能力

4、如何發(fā)展自己的創(chuàng)新組合

七、Q&A