文/中華講師網著名講師孫軍正

三是從黨史學習中領悟實事求是的思想路線和工作方法。上世紀30年代末和40年代初，毛澤東在闡釋馬克思主義中國化的問題時，反復使用了“實事求是”這個概念，指出共產黨員應該是實事求是的模范。1941年，毛澤東在《改造我們的學習》的報告中，對“實事求是”這個科學概念作了具體的說明，他指出：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內部聯系，即規(guī)律性，‘求’就是我們去研究?！痹诿珴蓶|的倡導下，我們黨正式確立了實事求是的思想路線。體現在具體工作中，強調“不唯上、不唯書、只唯實”，強調“沒有調查就沒有發(fā)言權”。正是在調查研究的基礎上，以毛澤東為代表的中國共產黨人認識了中國獨特的國情，找到了適合中國的革命道路。而那些從本本出發(fā)的教條主義者，那些遠離人民大眾實踐的“書齋”革命者，則無一能夠避免失敗的命運。這也啟示我們，做企業(yè)更加需要實事求是，尤其是企業(yè)總部的人員更要深入一線，加強調查研究。唯其如此，才能真正把握企業(yè)發(fā)展的規(guī)律，總部也才能真正成為創(chuàng)造價值的總部。

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