宋聯(lián)可,宋聯(lián)可講師,宋聯(lián)可聯(lián)系方式,宋聯(lián)可培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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宋聯(lián)可:從心管理人際關(guān)系 宋聯(lián)可
2016-01-20 89083
對(duì)象
 人力資源經(jīng)理、中高層管理人員、總裁
目的
1、掌握領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的心理學(xué)知識(shí)、方法和技巧——在課程中學(xué)習(xí) 2、訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的心理技能——在訓(xùn)練中提高 3、培養(yǎng)管理者的心理分析、群體思維、團(tuán)
內(nèi)容
認(rèn)識(shí)自己—————管理角色認(rèn)知 突破認(rèn)識(shí)自己的障礙(認(rèn)不清自己做不好管理) 認(rèn)識(shí)自己的工具——5D測(cè)評(píng)(五行性格分析) 認(rèn)識(shí)他人—————洞察下屬想法 1、如何解釋他人 2、從語言識(shí)人 3、從表情識(shí)人 4、從行為識(shí)人 5、從外表識(shí)人 為什么會(huì)不喜歡——消不合作基礎(chǔ) 1、不喜歡的動(dòng)機(jī)根源 2、不喜歡的認(rèn)識(shí)根源 沖突與和解————處理管理矛盾 1、是什么引起沖突 2、和解沖突四步曲 3、解決沖突的方法 為什么會(huì)喜歡———建合作的基礎(chǔ) 1、什么造就了人際吸引 2、哪些因素促進(jìn)良好關(guān)系 3、打造人際關(guān)系的技巧 說服與溝通————讓下屬愿服從 1、說服途徑 2、說服的要素 3、說服心理術(shù)
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