學(xué)而時(shí)習(xí)之：參加培訓(xùn)時(shí)，我們會(huì)被講師的深刻見(jiàn)解和分析所吸引，我們認(rèn)真記錄培訓(xùn)的所有內(nèi)容和案例，我們甚至和講師提問(wèn)探討交流，可悲的是，當(dāng)我們離開(kāi)培訓(xùn)場(chǎng)地后，回到原有自己的環(huán)境后，我們有多少次深思和回顧培訓(xùn)的話題和思路，學(xué)而時(shí)習(xí)之！學(xué)的目的是為了更好的習(xí)！而往往我們只記得學(xué)，中國(guó)有句俗語(yǔ)：睡前千條路，醒后走老路！這句話和我們看待培訓(xùn)有異曲同工之處！培訓(xùn)時(shí)恍然大悟，培訓(xùn)后不徹不悟！這樣參加培訓(xùn)是沒(méi)有意義的！現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的例子，本人見(jiàn)到不乏少數(shù)！對(duì)所有培訓(xùn)都感興趣，也很認(rèn)真去聽(tīng)，去收集資料！但與之交流時(shí)，依然故我，沒(méi)有任何的新穎知識(shí)點(diǎn)和理解性！如：好多年輕人聽(tīng)和看了陳安之的培訓(xùn)，回頭交流如何看待成功的時(shí)候，他依然只能告訴你"我想成功，但不知從何做起！"  

強(qiáng)有力執(zhí)行：培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)銷(xiāo)售技巧，我們記錄了很多經(jīng)典案例和方法，并開(kāi)始計(jì)劃規(guī)劃用到實(shí)踐中！但是發(fā)覺(jué)實(shí)用性不強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候開(kāi)始懷疑和憂慮培訓(xùn)的東西有問(wèn)題!忽略了自身的條件特性，時(shí)間、地點(diǎn)、人物和領(lǐng)域，碰到阻礙很正常，很多好的方法本身就需要時(shí)間才能出成果！所以需要我們將培訓(xùn)所得的知識(shí)進(jìn)行結(jié)合，對(duì)應(yīng)自身狀況進(jìn)行理解，找出適合的方向，然后義無(wú)反顧執(zhí)行下去，中間勢(shì)必離不開(kāi)困難和時(shí)間的考驗(yàn)，所以強(qiáng)有力的執(zhí)行才是最終能否將所獲正確運(yùn)用產(chǎn)生實(shí)效的關(guān)鍵所在！ 
 

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