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鄭東:十無(wú)益
2016-01-20 24867

林則徐50多歲的時(shí)候,寫(xiě)了一個(gè)“十無(wú)益”。他將一些常被人們看作有益的東西,分別做了界定,也就是說(shuō),如果不滿(mǎn)足某種條件,一些看來(lái)有益的事情,很可能沒(méi)有益處。我們通過(guò)林則徐的界定就會(huì)發(fā)現(xiàn),世上沒(méi)有絕對(duì)之物,任何事物的效能都是有條件的。這“十無(wú)益”既是林則徐自己的修行標(biāo)準(zhǔn),也是他教育孩子的原則。


一、存心不善,風(fēng)水無(wú)益

點(diǎn)評(píng):儒家把“人”等同于“仁”,認(rèn)為人之為人,在于為仁。仁者何也?善也!天地正氣,人心仁善,這是亙古不變的宇宙運(yùn)行、萬(wàn)物生長(zhǎng)的“萬(wàn)有引力定律”。如果心存不善,逆天而行,無(wú)疑是自取滅亡。“風(fēng)水無(wú)益”,即謂如若為人不善,多行不義,其不僅上愧祖宗,更是下?lián)p子孫。所謂心存不善,無(wú)好后果。若因一己之不善,害祖宗聲譽(yù),殃及子孫,豈不是罪加一等,十惡不赦?!


二、不孝父母,奉神無(wú)益

點(diǎn)評(píng):人生于世有三種最偉大的“愛(ài)”。一為“親人之愛(ài)”,一為“愛(ài)人之愛(ài)”,一為“朋友之愛(ài)”,或者簡(jiǎn)言之,親情、愛(ài)情、友情。親情溫馨,愛(ài)情纏綿,友情z真摯,而如果要辨明三者之間哪一種最為無(wú)私,莫過(guò)于親人之愛(ài)——父母之愛(ài)!父母對(duì)于我們的愛(ài),比山高比海還深,父母對(duì)于我們的恩,我們?nèi)矆?bào)答不了!百行孝當(dāng)先。一個(gè)人無(wú)論你取得多么偉大的成就,頭上戴了多少光環(huán),但是如果對(duì)父母不孝,所有的榮譽(yù)都將黯然失色。“奉神無(wú)益”,如果對(duì)父母不孝,無(wú)論你對(duì)神是多么虔誠(chéng),多么的敬仰,一切都是假的??鬃诱f(shuō),敬鬼神而遠(yuǎn)之;又說(shuō),孝悌也者,其為人之本歟!父母之圣,神明猶所不及。如要敬神,何必舍近求遠(yuǎn)!


三、兄弟不和,交友無(wú)益

點(diǎn)評(píng):兄弟在這里可以理解為包括堂兄弟姐妹在內(nèi)的兄弟姐妹。兄弟姐妹倘且不能與之和睦交好,何必言友。許多人(包括我)有這樣的經(jīng)歷,就是于外交友彬彬有禮,坦誠(chéng)相待;于內(nèi)與兄弟姐妹卻難以?xún)A心相交,甚至惡言相向,實(shí)在令人惋惜。如今提倡優(yōu)生優(yōu)育,許多人少了兄弟姐妹,若有幸能有一二兄弟或姐妹,豈可不好好珍惜?


四、行止不端,讀書(shū)無(wú)益

點(diǎn)評(píng):孔圣人說(shuō),古之學(xué)者讀書(shū)為己,今之學(xué)者讀書(shū)為人。意思說(shuō)古代的讀書(shū)人讀書(shū)是為了自己,今天的讀書(shū)人讀書(shū)是為了別人。為人若何?為父母、為市場(chǎng)、為金錢(qián)名利、為工作職業(yè),讀書(shū)成為一種工具,讀書(shū)淪為達(dá)到他人的目的的一種手段。我們要認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不是為了別人而讀,讀書(shū)是為自己而讀!為己若何?修學(xué)儲(chǔ)能,內(nèi)修仁德,外修禮儀。用現(xiàn)代人馬克思的話(huà)來(lái)說(shuō),就是實(shí)現(xiàn)人自身的全面、自由的發(fā)展。簡(jiǎn)單說(shuō),讀書(shū)是為了修身正行!如若讀了滿(mǎn)腹圣賢之書(shū),但依然“行止不端”,學(xué)識(shí)上是大學(xué)生,品行上卻是小學(xué)生,可謂讀書(shū)無(wú)益,枉讀詩(shī)書(shū)了。


五、作事乖張,聰明無(wú)益

點(diǎn)評(píng):“作事乖張”乃謂為人處事不講情理,偏執(zhí)、不馴服,處處與眾迥異。有句話(huà)說(shuō),人不怕你聰明絕頂,就怕你不講道理。如果為人不善,居心不良,“聰明”就會(huì)為虎作倀,成為作惡的工具。雄獅百萬(wàn)能伏,國(guó)賊一個(gè)可畏。難怪孔子說(shuō)“弟子入則孝,出則敬,謹(jǐn)慎而親仁,泛愛(ài)眾,學(xué)友余力,則志于文”,學(xué)做人在求智慧之先,圣人一片苦心,可見(jiàn)一斑。


六、心高氣傲,博學(xué)無(wú)益

點(diǎn)評(píng):博學(xué)為何?通古至今,縱橫捭闔,只為修己身。若以讀書(shū)為裝點(diǎn)門(mén)面,以博學(xué)作夸耀之本,心高自傲、不可一世,以為莫己若者,縱然讀盡天下古今之書(shū),上知天文,下知地理,又有何益?徒增一恨耳!


七、時(shí)運(yùn)不濟(jì),妄求無(wú)益

點(diǎn)評(píng):這里不是宣揚(yáng)宿命論,不是奉勸人知足而止、不思進(jìn)取。有句話(huà)說(shuō),謀事在人,成事在天。所謂時(shí)勢(shì)造英雄,人要成事,不僅僅要知己之所能為,更要知彼之所能為否。時(shí)運(yùn)不濟(jì),就是客觀條件還不足以成為滿(mǎn)足實(shí)現(xiàn)主觀要求的條件,妄然求取,非但無(wú)益,而且有害。毛澤東不是說(shuō)過(guò),要實(shí)事求是嗎?要讓主觀的愿望同客觀現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一,要把“求”同“時(shí)運(yùn)”結(jié)合起來(lái),學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī),切莫大膽妄為。


八、妄取人財(cái),布施無(wú)益

點(diǎn)評(píng):青年毛澤東再《講堂錄》寫(xiě)到:貨色兩關(guān)打不破,其人不足道也。貨者,財(cái)也。錢(qián)財(cái)是身外物。仗義疏財(cái),是豪杰的行為;愛(ài)財(cái)如命,難成大器。毛澤東一生不愛(ài)錢(qián)、不拿錢(qián),不碰錢(qián),前輩之風(fēng),后人真是難以企及。君子喻于義,小人喻于利。無(wú)功不受祿,妄取人財(cái),與謀財(cái)害命差之不遠(yuǎn)。妄取人財(cái),拿來(lái)布施,無(wú)異于先飽私囊后,借花獻(xiàn)佛博取善名,典型的偽君子!然而君不見(jiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中多少所謂企業(yè)家、實(shí)業(yè)家,借造假造劣來(lái)賺取巨大利潤(rùn),后又拿出“九牛一毛”來(lái)做慈善,名利兩得,不亦卑鄙乎!


九、不惜元?dú)?,醫(yī)藥無(wú)益

點(diǎn)評(píng):身體發(fā)膚,受之父母,當(dāng)惜愛(ài)之。外軀內(nèi)氣,養(yǎng)身莫過(guò)于養(yǎng)氣。孟子說(shuō),“吾善養(yǎng)我浩然之氣?!泵珴蓶|又說(shuō),不為浮譽(yù)所惑,則所以以養(yǎng)其力者厚,不為流俗相惑,則所以制其氣者重。如何養(yǎng)氣?唯有制欲。色欲、食欲、財(cái)欲,人生于世,天下無(wú)處不有欲。若縱欲而行,傷身十分,更是有傷元?dú)?,雖靈芝妙藥,服之無(wú)益。君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,以養(yǎng)浩然之氣,誠(chéng)哉斯言!


十、淫惡肆欲,陰騭無(wú)益

點(diǎn)評(píng):此句言如若生活放縱奢侈,荒淫無(wú)度,雖然屢屢行善多積陰德,也是枉然無(wú)益。陰鷙,即積陰德之意。俗話(huà)說(shuō),勿以善小而不為勿以惡小而為之。若有驕奢淫惡之惡行而雖有善行亦無(wú)益于己,無(wú)濟(jì)于事。達(dá)人先自達(dá),以身作則,嚴(yán)于律己,從艱苦樸素開(kāi)始。


 

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