一、下午結束之前，我讓每位學員談談自己兩天來的感受，大家都搶著發(fā)言，剛入職的大學生，小帥哥韓基龍發(fā)言時竟有些哽咽，說感觸太多。

二、結業(yè)時的測試，我們進行得也很正規(guī)，答題完成后，交換評卷，最后均分達到95.5分。

三、幾乎所有人發(fā)言都要感謝公司組織這次培訓，感謝我的付出，因說得太多了，后來不得不限制大家發(fā)言時不能說感謝的話。

為何培訓效果好，滿意度高？有幾點可以分享。

1、建立新的培訓理念。在開始時，我即給大家提出了要求，培訓不僅是學知識，也是學方法，學智慧。知識技巧易掌握，心理突破難做到，所以，要求大家將培訓課堂當作心靈成長的訓練場，將招投標的知識作為工具，將做人的方法當作智慧。做到知識傳播與人格修煉的統(tǒng)一。

2、提出本次培訓的口號。叫做：“快樂學招標，幸福過生活！”這也是本次活動的理念。開課前大家都齊聲喊出，對調動大家的情緒非常有用。最后招標采購部的李泉經(jīng)理在總結時，并說以后招標部要有搞一個自己的專用口號，用來鼓舞士氣。

3、徹底貫徹體驗式培訓方式。讓學員動手、動筆、動腳、動嘴、動腦，成為課堂的主人。兩天共有超過十次的學員參與的活動，包括實戰(zhàn)開標演練，合同談判演練，講標提問演練，小組討論、自由發(fā)言、現(xiàn)場撰寫招標計劃書、現(xiàn)場擬定招標文件提綱等。

4、高度重視寓教于樂。穿插作了放松手操，墨子運動操、播放輕音樂等，大家十分樂意一起來做。在這些環(huán)節(jié)我真正看到了學員發(fā)自內心的快樂。

5、引導學員熱愛工作，珍惜生命。在講授知識點的同時，讓大家體悟出對待公司、對待同事、對待客戶要有感恩之心，珍惜生命中的相遇。在中間穿插講了《快樂的生活態(tài)度》，讓大家看《感恩的心》視頻，結束前給大家播放并講解生命旅程的無常，要好好珍惜今天的幸福生活。每次也就五六分鐘，不僅沒有沖淡招標這個主題，反而強化了對主題的感性認識，學員會因此更熱愛他的本職工作，使學習更有效果。

6、交給大家實戰(zhàn)實用的工具。招標是一個實際的科學，如果落不到實處，再多的人生啟迪都會落空。本次培訓交給學員十多個操作工具和方法，如評判標書好壞的多種方法，防止圍標串標的多種方法，招標計劃書、評分標準、評標報告的寫作要素及注意事項等，都可以直接拿來就用。

7、激勵方式多種多樣。一開始就告訴大家，學員課堂只有積極表現(xiàn)，每次至少發(fā)一顆星，最后會統(tǒng)計得星最多者為優(yōu)秀學員。合計最多者為優(yōu)秀小組。優(yōu)勝者另有新穎別致的獎品。每個環(huán)節(jié)結束后，學員自己都會統(tǒng)計得了幾顆星，既鼓勵了個人，也鼓勵了團隊，這也直到了積極的作用。
總之，只要老師真正用心來準備，站在學員的立場來設計課程內容和活動方法，加上活潑多樣的形式，就會收到意想不到的效果。