9月9日，著名管理學(xué)者、互聯(lián)網(wǎng)變革專家、互聯(lián)網(wǎng)+課程教授何萬斌老師受邀參加了在全國政協(xié)禮堂召開的首屆中國繼創(chuàng)者論壇。本次論壇由中國下一代教育基金會繼創(chuàng)者聯(lián)盟舉辦。

據(jù)悉，“繼創(chuàng)者”概念由全國工商聯(lián)研究室主任、中國民營經(jīng)濟(jì)研究會副會長林澤炎博士提出，目前已被很多人認(rèn)為是民營企業(yè)接班人的更恰當(dāng)?shù)姆Q謂。

何萬斌老師作為林澤炎博士親自推薦、繼創(chuàng)者聯(lián)盟執(zhí)行主席楊宗岳先生親自歡迎的參會嘉賓，和十屆全國工商聯(lián)副主席、中國下一代教育基金會繼創(chuàng)者聯(lián)盟名譽主席沈建國（正部級）、中共中央黨校教授周天勇、中國民營經(jīng)濟(jì)研究會家族企業(yè)委員會秘書長趙茲、中華全聯(lián)農(nóng)產(chǎn)商會會長、均瑤集團(tuán)總裁王鈞豪、中國下一代教育基金會繼創(chuàng)者聯(lián)盟聯(lián)席主席、碧桂園集團(tuán)董事局副主席楊惠妍等嘉賓一起參與了本次論壇。

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 何萬斌老師在論壇對話環(huán)節(jié)，和大家分享了自己對“繼創(chuàng)者”的理解。他表示，關(guān)于“繼創(chuàng)者”，無非三大問題：“繼創(chuàng)者”是什么？“繼創(chuàng)者”干什么？“繼創(chuàng)者”怎么干？

  “繼創(chuàng)者”是什么？何萬斌老師認(rèn)為就是“三繼”、“三創(chuàng)”、“三者”?！叭^”就是繼承物質(zhì)財富、智慧財富、精神財富；“三創(chuàng)”就是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新求變，以重新創(chuàng)業(yè)的心態(tài)和狀態(tài)，開創(chuàng)企業(yè)發(fā)展的新局面；“繼”、“創(chuàng)”可以理解為是兩個動詞，而“者”則可以理解為是一個名詞，“三者”就是繼承者、創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者。

“繼創(chuàng)者”干什么？何萬斌老師認(rèn)為就是“搞人”、“搞錢”、“搞事”?！案闳恕钡暮诵木褪侨绾巫屪钆５娜顺蔀槟愕念I(lǐng)導(dǎo)班子成員，并且建立有秩序的親密關(guān)系；“搞錢”的核心就是如何平衡好營收、利潤、現(xiàn)金流的關(guān)系，以及如何打通產(chǎn)業(yè)和資本、實業(yè)和金融?！案闶隆钡暮诵木褪侨绾螌崿F(xiàn)產(chǎn)業(yè)的升級和轉(zhuǎn)型，尤其是如何深刻理解“互聯(lián)網(wǎng)+”、深刻把握互聯(lián)網(wǎng)變革之道。

“繼創(chuàng)者”怎么干？何萬斌老師認(rèn)為這個要根據(jù)每個繼創(chuàng)者的不同、每個企業(yè)發(fā)展階段的不同、每個行業(yè)的本質(zhì)規(guī)律的不同等來采取不同的做法。他還建議每個繼創(chuàng)者，最好是能夠像新希望六和股份的劉暢董事長那樣，身邊階段性的有個陳春花教授那樣高水準(zhǔn)的人物，遇到事情一起探討共同面對。

   何萬斌老師的發(fā)言獲得了全場熱烈的掌聲和廣泛的好評，并且被贊譽為“既有理論的高度又有實踐的深度”。論壇結(jié)束后，何老師還接受了北京媒體的現(xiàn)場采訪。