【全哥微說-行動學習解碼9】

根據成人學習和團隊參與的左右腦分析，行動學習實施過程關注的是流程和邏輯結構，這個是人的左腦控制的，也有關注人的右腦，比如必須大量的研討，但這種方式是關注左腦很適當，但關注右腦不夠，往往一天行動學習結束了，學員感覺累，不是身體累，而是腦子累，所以，在行動學習實施過程中，不論是授課或是項目，都應采取多種方式刺激學員的右腦，比如視覺，必須視頻，比如游戲活動等，這些要做到恰到好處，和行動學習有關聯才好，這樣大家才感覺參與是輕松的，在輕松狀態(tài)下學習和共享智慧的效果才更好；