【全哥微說-行動學(xué)習(xí)解碼10】

行動學(xué)習(xí)在實(shí)施過程中有很多細(xì)節(jié)需要關(guān)注：細(xì)節(jié)一：選題要聚焦，在問題重構(gòu)環(huán)節(jié)一定要引導(dǎo)參與者認(rèn)真發(fā)散思考，學(xué)會提問，最終聚焦出一個(gè)大家認(rèn)同又真實(shí)的問題；太大的問題對造成空對空；

細(xì)節(jié)二：在策略歸類環(huán)節(jié)，一般來說不要超過五個(gè)（五在古代是常用的詞語，比如三言五語（現(xiàn)在叫三言兩語），就是少而精的意思），但也要根據(jù)不同問題進(jìn)行合理歸類，最多也不要超過7個(gè)，不然不聚焦太分散；
細(xì)節(jié)三：在策略邏輯分析環(huán)節(jié)，是否有必要進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)，形成圖示邏輯圖，這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目和人數(shù)來定，如果你有17個(gè)小組一起工作坊，那么這個(gè)環(huán)節(jié)，我建議環(huán)視取消為好，不然形成邏輯圖的時(shí)間太長，最后也不一定達(dá)成共識；