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程錢(qián)都:高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
2016-01-20 54299
對(duì)象
企業(yè)中、高層管理干部
目的
積極主動(dòng)——為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高面對(duì)新的挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣; 以終為始——在共同的使命、愿景和目的鼓勵(lì)下,團(tuán)隊(duì)相互聯(lián)合,力爭(zhēng)完成每一個(gè)項(xiàng)目。
內(nèi)容
前 言: 這門(mén)課程不僅僅是一門(mén)激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程。還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生、幫助每一組織提高效能而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的課程。 在高效能人士個(gè)的七個(gè)習(xí)慣課程中所教授的原則和方法將幫助學(xué)員面對(duì)真正的挑戰(zhàn),適應(yīng)急劇變化的環(huán)境、解決真正的問(wèn)題并帶來(lái)真正的效果。并最終引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領(lǐng)導(dǎo)力,幫助學(xué)員在成就自我的同時(shí),有效完成組織所賦予的使命和任務(wù)。 積極主動(dòng)——為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高面對(duì)新的挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣; 以終為始——在共同的使命、愿景和目的鼓勵(lì)下,團(tuán)隊(duì)相互聯(lián)合,力爭(zhēng)完成每一個(gè)項(xiàng)目; 要事第一——著重于首先完成最重要的事情,鼓勵(lì)個(gè)人采取積極的行動(dòng)和優(yōu)化組合; 雙贏(yíng)思維——鼓勵(lì)創(chuàng)造解決沖突的辦法;幫助個(gè)人尋求有利于雙方的解決辦法;提高集體動(dòng)力; 知彼解己——通過(guò)培養(yǎng)聆聽(tīng)的技巧,促進(jìn)更深的了解和溝通,由此提高相互之間的信任程度; 統(tǒng)合綜效——學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)其他成員的長(zhǎng)處,利用多樣性的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)比"你的"或"我的"辦法更好的解決途徑; 不斷更新——確保持續(xù)性的更新,防止筋疲力盡的工作或生活方式,通過(guò)不斷改善人際、身體、精神和智力四個(gè)方面的素質(zhì),提高生產(chǎn)率; 課程結(jié)構(gòu)圖 培訓(xùn)時(shí)數(shù) 2天12小時(shí)(9:00-12:00;14:00-17:00) 培訓(xùn)方式 ★講授法 ★實(shí)例說(shuō)明 ★現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表 ★分組討論法 ★體念與行動(dòng) 講師風(fēng)格:  講師具有專(zhuān)業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。  講師具備各類(lèi)型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性強(qiáng)。  課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到。  理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。  透過(guò)問(wèn)卷分析及個(gè)案解說(shuō),輕易掌握課程內(nèi)容。  由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。 第一單元:與成功有約:高效能人士的思維習(xí)慣  由內(nèi)而外的全面造就自己  打破舊思維,建立全新的觀(guān)點(diǎn)  原則與價(jià)值觀(guān)的沖擊  品德與能力孰重  高效能的思維習(xí)慣:主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏(yíng)思維、  知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新 第二單元:習(xí)慣一(自我省思篇)-主動(dòng)積極  別讓問(wèn)題主宰了你  化被動(dòng)消極為主動(dòng)積極  妥善運(yùn)用人類(lèi)的四大天賦潛能 (案例研討)  擴(kuò)大自己的影響范圍  身體力行,成為轉(zhuǎn)型人 第三單元: 習(xí)慣二(自我領(lǐng)導(dǎo)篇)-以始為終  建立個(gè)人與組織的使命宣言  選擇不同的生活重心  使命宣言的益處  個(gè)人使命宣言  .什么是價(jià)值觀(guān)?  訂立目標(biāo)的技巧:以終為始  目標(biāo)管理的系統(tǒng)  目標(biāo)管理的方法 第四單元:習(xí)慣三(自我省思篇)-要事第一’  有效的時(shí)間管理  您善于管理時(shí)間嗎?  分析檢討自己的時(shí)間運(yùn)用  做時(shí)間的主人  時(shí)間管理的80/20法則  時(shí)間的規(guī)劃與安排  如何提高工作效率  小心時(shí)間被偷走 第五單元:習(xí)慣四 (人際關(guān)系篇)-雙贏(yíng)思維  情感帳戶(hù)對(duì)帳單  人際之間交往的六種模式  改寫(xiě)雙贏(yíng)人生腳本  雙贏(yíng)思維的三種品格特征  雙贏(yíng)關(guān)系的建構(gòu)  雙贏(yíng)協(xié)議的元素  雙贏(yíng)制度與流程  回歸根本,由內(nèi)而外重新開(kāi)始 第六單元:習(xí)慣五(人際關(guān)系篇)-知彼解己  傾聽(tīng)的層次  以己度人式的回應(yīng)  同理心技巧的運(yùn)用  同理心訓(xùn)練:有效地溝通與傾聽(tīng)技巧  人際知覺(jué)訓(xùn)練  角色扮演練習(xí) 第七單元:習(xí)慣六(高效團(tuán)隊(duì)篇)-統(tǒng)合綜效  統(tǒng)合綜效的“是”與“非”  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的形成  有關(guān)團(tuán)隊(duì)認(rèn)知的一些迷思  認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)  影響團(tuán)隊(duì)效能的因素  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的主要特征 第八單元:習(xí)慣七(自我省思篇)-不斷更新  一個(gè)故事的啟示…  不斷更新的四個(gè)方面  如何克服更新的障礙  持續(xù)的成熟模式  安全感-價(jià)值觀(guān)  方向-給生活指引航向  智慧-生命的認(rèn)知  力量-行動(dòng)的能力
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