“習(xí)慣決定命運(yùn)”，這話不假。一個(gè)人的習(xí)慣決定了一個(gè)人的未來和一生的幸福。習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)的過程。
    作為一個(gè)管理者，在培養(yǎng)下屬良好的行為習(xí)慣方面，需要注意如下六個(gè)要點(diǎn)：
    （1）提高認(rèn)識(shí)，讓下屬明白養(yǎng)成某一良好習(xí)慣對(duì)自己的意義和價(jià)值，從而讓其對(duì)養(yǎng)成某一習(xí)慣產(chǎn)生濃厚的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師；
    （2）明確該習(xí)慣所對(duì)應(yīng)的行為規(guī)范，讓下屬清楚養(yǎng)成某一良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)；
    （3）樹立可供效仿的榜樣（這個(gè)榜樣最好是讓下屬自己選，榜樣是下屬努力的一座燈塔，是下屬學(xué)習(xí)的參照對(duì)象，作為上司注意不要在下屬面前拿該下屬與榜樣作對(duì)比）；
    （4）持之以恒的行為訓(xùn)練（21天可以行為初步習(xí)慣，90的持續(xù)訓(xùn)練能形成比較穩(wěn)定的習(xí)慣）；
    （5）及時(shí)評(píng)估和有效獎(jiǎng)懲，體現(xiàn)上司對(duì)下屬的關(guān)心、重視并持續(xù)提供下屬養(yǎng)成習(xí)慣所需要的外在推動(dòng)力；
    （6）營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境和氛圍，從而讓下屬能持續(xù)呈現(xiàn)這一良好行為提供“土壤”。