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心理學(xué)、教育學(xué)博士實(shí)戰(zhàn)專家
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李蕊:如何科學(xué)處理與下屬關(guān)系
2016-01-20 1644

在管理過程中,我們的管理活動(dòng)主要是針對(duì)下級(jí),是從上級(jí)那里 接受指令后,將指令傳達(dá)到下級(jí),進(jìn)而完成我們的組織目標(biāo)。因此,與下級(jí)溝通是非常重要的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。因?yàn)橹挥袝惩ǎ芾聿挪粫?huì)有問題。管理溝通的實(shí)質(zhì),是讓 組織內(nèi)部管理信息更加流暢起來,進(jìn)而使組織的管理流程更加順暢。

  上司如何科學(xué)處理與下屬關(guān)系

  1、事情應(yīng)達(dá)到什么樣的成果。我們從上級(jí)那里接到命令后,我們期望達(dá)到什么樣的結(jié)果,結(jié)果就是目標(biāo)。只有心里有數(shù),才能清晰地把目標(biāo)傳遞給下級(jí)。

  2、什么人適合做這項(xiàng)工作。管理過程中的工作,不是誰都可以承擔(dān)的,也不是任何人都能做的。因?yàn)槊總€(gè)人的特征不一樣,必須搞清誰適合做這項(xiàng)工作,然后把工作布置下去。

  3、達(dá)到目標(biāo)的步驟。這是管理者要關(guān)注的一個(gè)非常重要的問題。

  4、簡(jiǎn)化指示,使員工理解。也就是說,發(fā)布的命令應(yīng)該是簡(jiǎn)潔的、清晰和明了的。

  5、協(xié)調(diào)新命令與原組織運(yùn)行的關(guān)系。如果這個(gè)命令是一個(gè)新命令,就必須思考執(zhí)行這個(gè)命令需要培訓(xùn)嗎?如果需要培訓(xùn),那么就必須培訓(xùn)。因?yàn)檫@是一個(gè)陌生的工作,它的開展對(duì)原先的組織運(yùn)行會(huì)產(chǎn)生影響,應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好相互關(guān)系。

  處理上下級(jí)同事的6個(gè)妙招

  1、平等待人。來到一個(gè)新單位,同志之間無論職位高低都應(yīng)平等相待,不要有親疏、厚此薄彼,不要冒失地卷入單位的人事糾紛中,切忌拉幫結(jié)派、搞小圈子,而要以平等、誠(chéng)懇的態(tài)度待人接物,盡力與每個(gè)同志建立各種正常友好的關(guān)系。

  2、尊重他人。同事中每個(gè)人的秉性、志趣、愛好都各有不同,職位、能力、水平也各有差異,畢業(yè)生新到一個(gè)單位,要象尊重老師那樣尊重每一個(gè)同事,不要以己之長(zhǎng)比人之短,不能歧視和嘲笑那些與自己觀點(diǎn)不同甚至某些方面不如自己的同事,這樣只會(huì)傷害他人的自尊心,造成人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)。

  3、熱心助人。助人為樂是做人的美德,當(dāng)身邊的同志遇到困難時(shí),熱情真誠(chéng)地給予幫助,是增進(jìn)友誼的“黏合劑”。而那種凡事只怕自己吃虧,遇困難就躲,見榮譽(yù)就爭(zhēng),貶低別人,抬高自己的人,不僅不會(huì)贏得別人的好感,更不會(huì)得到別人的幫助,人際關(guān)系肯定緊張。

  4、誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí),就是待人處事真心實(shí)意、實(shí)事求是,不三心二意,不搞當(dāng)面一套,背后一套;守信,就是恪守諾言,言行一致,說到做到。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則,也是建立良好人際關(guān)系的基本要求。只有誠(chéng)實(shí)守信,才能在交往中互相了解,彼此信任,和諧相處。

  5、隨和大度。在 與同事領(lǐng)導(dǎo)交往時(shí),平易近人,隨和主動(dòng),會(huì)給人一種親切感,人們自然會(huì)愿意跟你相處。相反,清高自負(fù),自命不凡,或性格孤僻,不和群的人,別人自然會(huì)對(duì)你 敬而遠(yuǎn)之。彼此交往中難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦或誤會(huì),當(dāng)自己受到委屈或誤解時(shí),要胸懷大度,寬以待人,不要斤斤計(jì)較,不要感情用事,這也是搞好人際關(guān)系的良 策。

  6、不卑不亢。處 理好上下級(jí)關(guān)系,是人際關(guān)系中的重要方面,明智的做法是不卑不亢。不能因?yàn)槭悄闵纤揪鸵晃栋⒄樂畛蝎I(xiàn)媚討好,這樣既有損人格,也會(huì)是正直的領(lǐng)導(dǎo)和同事反 感。另一方面,有必須尊重上司,服從領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作要認(rèn)真完成,有不同意見,應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)姆绞教岢?,不能自行其是,更不要?dāng)眾拒絕,損傷上司臉面。

  與同事相處也有5個(gè)要點(diǎn)

  沒有批評(píng)的討論

  和 別人討論的目的,是探討解決問題的最佳方法。如果你在這一過程中不斷地批評(píng)別人,總認(rèn)為自己是正確的,其根源是沒有把對(duì)方和自己放在一個(gè)平等的位置上,給 予高度的尊重。也許你的潛意識(shí)中,認(rèn)為這是一場(chǎng)教授和文盲之間的討論,當(dāng)你的批評(píng)受到反駁或?qū)е掠懻摵翢o結(jié)果時(shí),你所收獲的,就只有憤怒而已。

  沒有懷疑的考慮

  在 做一件事前,一定要知道它是對(duì)的才肯去做,不對(duì)則不做,是心理不健康的一種表現(xiàn)。俗語說,“要知道梨子的滋味,一定要親口嘗嘗。”同樣,做事也是,寧可做 錯(cuò),不要不做。一味地猶豫不決、徘徊不定,只能“讓思想的光輝蒙上灰塵”。只有過度完美主義或懦弱的人才會(huì)因?yàn)椴荒艹惺苁《粩嗟貞岩伞?/p>

  沒有嘲笑的挑戰(zhàn)

  心 理學(xué)認(rèn)為,一般來說,所有挑戰(zhàn)都是帶有敵意的,就像人在青春期由虛榮心所導(dǎo)致的競(jìng)爭(zhēng)心理,非要分出個(gè)你高我低來才肯罷休。而挑戰(zhàn)時(shí)自我內(nèi)心的傲慢,常常讓 人把“嘲笑”作為一種武器來攻擊對(duì)方。在馬斯洛看來,心理高度健康的人不會(huì)這樣。他們帶有一種哲學(xué)家的幽默感,把挑戰(zhàn)看成善意的合作,不是為了壓倒、擊敗 對(duì)方,而是從對(duì)方身上汲取優(yōu)點(diǎn)、總結(jié)得失,既希望自己能超過對(duì)方,也希望對(duì)方能超過自己,在不斷超越中共同進(jìn)步。

  沒有怨恨的原諒

  當(dāng)一個(gè)人口頭上說原諒對(duì)方時(shí),是真心還是假意,有一種判斷方法:真心的原諒,下次即使對(duì)方犯同樣的錯(cuò)誤,他依然會(huì)原諒;如果是假意的,下次則不會(huì)再原諒對(duì)方。這是因?yàn)?,假意的原諒,心中依然含有怨恨,只是語言上的妥協(xié)。之所以有怨恨存在,是因?yàn)槲覀兊难劬χ欢⒅鴮?duì)方的錯(cuò)誤,忽視了自己的錯(cuò)誤。真正的原諒應(yīng)該是先從自己身上找原因,自己做得不好,怎么能要求別人做得更好?然后發(fā)揮愛與同情心的作用,徹底地原諒他人。

  沒有猶豫的微笑

  世界上最完美的微笑浮現(xiàn)在蒙娜麗莎的臉上,看到她,你就會(huì)明白什么是“沒有猶豫的微笑”,她透露著內(nèi)心的善與寧靜,是心靈最真實(shí)的表達(dá)。當(dāng)別人看到這種笑容,內(nèi)心也會(huì)生出一種隨之而來的快樂。微笑是人對(duì)美好的事物和人做出的最直接反應(yīng),如果你產(chǎn)生猶豫,那么它就帶上了一絲虛假的成分,為了奉承或敷衍做出的笑臉,體現(xiàn)了我們內(nèi)心的壓抑與矛盾。

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