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張高睿:教練式管理:如何培養(yǎng)員工的獨立性?
2016-01-20 56342
    “我的員工在沒有得到我的同意之前,是不會做出任何行動的?!蹦阋彩沁@樣嗎?如果是這樣的話,你做的不是經(jīng)理應(yīng)該做的工作,而是特別繁忙地做著其它每個人應(yīng)該做的工作。
    你是因為做出決策、負責經(jīng)營結(jié)果而拿薪水的,但是這并不意味著你應(yīng)該卷入其它同事的決策制定過程當中。
    “你認為我們應(yīng)該怎樣處理問題呢?”是你對員工說的最重要的事情之一。但當你詢問過后,你需要站在一邊,讓他們自己來實現(xiàn)計劃。
    或許你認為,如果你不參與進去,整個公司就會散架,你也承擔不起這樣的后果。親自參與任何事情,是一種很樸素和無效的管理方式。
    培訓(xùn)員工足夠自信并且很棒地完成他們自己的計劃。
    當你讓他們成為自己的主導(dǎo)時,會出現(xiàn)三種很好的效果:
    1.表明你對員工的尊重。
    2.表明你認為你自己不需要親自參與他們的計劃當中。
    3.表明他們自己在沒有你參與的情況下,可以更好地完成工作。
    員工比你更了解問題所在,他們有更好的解決方案。給他們一個機會,你不會沒有面子,相反會得到他們的尊重。
    你怎樣創(chuàng)造一個獨立的工作環(huán)境呢?下面是三個簡單的小貼士:
選擇員工的獨立性,而不是有用性:你不需要一個很好的隨從,你需要一個有潛力和號召力的領(lǐng)導(dǎo)者。
    培養(yǎng)自信:提供知識、信息、信任。如果你將員工培訓(xùn)得很好,可能今后不需要糾正他們的錯誤了。
    走出常規(guī):提供獨立的工作間,有利于員工做出決策和接受結(jié)果。
你或許正在浪費最寶貴的資源——員工的天賦。經(jīng)理的水平越高,對員工的控制越少!
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