企業(yè)教練技術(shù)是體育界移植到企業(yè)界的管理理論和管理技術(shù)。企業(yè)教級(jí)練技術(shù)的理論本源就是體育界的教練技巧和教練藝術(shù)，教練式管理這種新的管管理模式就是讓企業(yè)的管理者成為教練，像體育教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員一樣去管理：理模式就是讓企業(yè)的管理者成為教練，像體育教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員一樣去管理鯉知識(shí)員工。所以，本研究將體育界運(yùn)動(dòng)員可教練性的結(jié)構(gòu)維度引申至員丁可教練性結(jié)構(gòu)維度，再進(jìn)行下一步的實(shí)證研究和驗(yàn)證。因此，本研究是基于以下假設(shè)：體育運(yùn)動(dòng)員可教練性的因子結(jié)構(gòu)在企業(yè)員工可教練性中同樣存在，員工可教練性量表的七個(gè)因子結(jié)構(gòu)能夠得到驗(yàn)證。
    （一）測量工具
    初步編制的員工可教練性量表，由61個(gè)題項(xiàng)組成②，共包含七個(gè)因子分別是：(1)努力強(qiáng)度；(2)對(duì)上司反饋的反應(yīng)；(3)學(xué)習(xí)的開放性；(4)對(duì)上司的信賴和尊重：(5)與同事的相處和合作：(6)對(duì)I：司批評(píng)的反應(yīng)(7)對(duì)外力的反應(yīng)和敏感性。⑧將各個(gè)因子的題項(xiàng)打亂后編制成測量問卷+要求被試從“1=完全不同意”到“7=完全同意”在李克特量表上進(jìn)行評(píng)分。
    （二）研究對(duì)象  ‘
    —，全部被試均為有一定工作經(jīng)驗(yàn)的企事業(yè)單位員工。問卷發(fā)真《r N7古；《真-士要采用了網(wǎng)絡(luò)問卷和紙質(zhì)問卷兩種。網(wǎng)絡(luò)問卷填寫方便，節(jié)省了發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)間。此部分問卷主要是請(qǐng)朋友以及他們的公司同事來填寫，以“滾雪球”的形式進(jìn)行，并擴(kuò)大答卷人員的數(shù)量。參與問卷調(diào)查喳的企業(yè)包括中國移動(dòng)、深圳華為、中興南京分公司、廣州王老吉藥業(yè)和廣州青島啤酒等。網(wǎng)絡(luò)問卷共完成了375份，除去24份無效問卷，余留351份有效問卷。紙質(zhì)問卷主要是在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行員工測試，參與的企業(yè)包括福建實(shí)達(dá)科技、廣州天進(jìn)品牌等。共發(fā)放問卷400份，回收358份，除去19份無效問卷，余留339…份有效問卷。此次試測，總計(jì)獲得有效問卷數(shù)量為690份。