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張高睿:員工可教練性量表維度和題項(xiàng)的初步編制
2016-01-20 54141
    借鑒Giaco'o'oi (2000)開(kāi)發(fā)的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練能力量表(Ath/etic CoachabilitYScale, ACS,我們可以開(kāi)發(fā)員工可教練性測(cè)量韋量表羨的基本維度。Giacobbi(2000)將運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練能力界定為以下六個(gè)測(cè)量維度(1)努力強(qiáng)度,是指運(yùn)動(dòng)選手學(xué)習(xí)技巧的努力程度:(2)對(duì)教練反饋的反應(yīng),是指運(yùn)動(dòng)選手利用教練反饋來(lái)訓(xùn)練的特征:(3)開(kāi)放性學(xué)習(xí),是指運(yùn)動(dòng)選手善用各種信息來(lái)輔助訓(xùn)練的特征:(4、對(duì)教練的信賴(lài)與尊多重,是指運(yùn)動(dòng)選手尊重并與教練互動(dòng)的特征:(5)隊(duì)友幫助,是指運(yùn)動(dòng)選手利用隊(duì)友提供芪的信息來(lái)促進(jìn)訓(xùn)練的特征:(6,對(duì)批評(píng)的處理,是指運(yùn)動(dòng)選手對(duì)莉教練的指責(zé)與批評(píng)有正面質(zhì)反應(yīng)的特征。
    通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)教練人士、企業(yè)中高層管理者、普通基層員工進(jìn)行訪談①,結(jié)果表明,-L—述六個(gè)測(cè)量維度也會(huì)影響員工的可教練性水平,所以均可以保留作為員工可教練性測(cè)量的鋒維度,并根據(jù)揖企業(yè)實(shí)際情境,將各個(gè)維度一一進(jìn)行轉(zhuǎn)換和重新定義,結(jié)果如下:(1)努力強(qiáng)度,是指員工正提高工作技能和工作績(jī)效的努力程度:(2)對(duì)上司反饋的反應(yīng),是指員員工利用,卜司的反饋意見(jiàn)來(lái)提高工作技能和工作績(jī)效的特征:(3)學(xué)習(xí)的開(kāi)放性,是指員工善于f學(xué)習(xí)與、工作相關(guān)的知識(shí)和技能的特征:(4)對(duì)上司的信賴(lài)和尊重,是指員員工理解、信賴(lài)和尊重上司并與上司互動(dòng)的特征:(5)與同事的相處和合作,是指員工利用同事協(xié)助或畢同事合作來(lái)提高工作績(jī)效和工作技能的特征:(6)對(duì)卜司批評(píng)的反應(yīng),是指員丁對(duì)對(duì)上司的指責(zé)和批評(píng)反應(yīng)的特征。
    運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練能力量表的測(cè)量題項(xiàng)共有30項(xiàng),通過(guò)逐條分析,均可以轉(zhuǎn)換至企業(yè)情境曉中且符合實(shí)隧際情況,己,所以予以全部保留。對(duì)于情境轉(zhuǎn)換的方法,舉例如下,將“我很樂(lè)意去嘗試新的訓(xùn)練方法以提升我的運(yùn)動(dòng)技巧”轉(zhuǎn)換為“我很樂(lè)意去嘗試新的工作方法以提高我戌的工作技能和工作績(jī)效”。如上例所示,將運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練能力量量表的所所有題項(xiàng)一一進(jìn)行轉(zhuǎn)換。然后,筆者和幾位研究生根據(jù)各個(gè)維度的內(nèi)涵與虧企業(yè)實(shí)6際增加了一些具體題項(xiàng)。
    依據(jù)對(duì)訪談結(jié)果和翔參考文獻(xiàn)的內(nèi)容分析與總結(jié),本研究在員工可教練性前六個(gè)維度的基礎(chǔ)之卜增加了第七個(gè)維度“對(duì)外力的反應(yīng)和敏感性”,是指員工對(duì)于外界環(huán)境和壓壓力的反應(yīng)特征。在企業(yè)中,個(gè)人對(duì)外界環(huán)境的感知和適應(yīng)能力以及抗壓能力都關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,這也是企業(yè)環(huán)境有有別于體育界的一種特征。由此,本研究初步編制的員工可教練性量表總共包含七個(gè)維度,它們分別是:(1)努力強(qiáng)度(1 1項(xiàng)):(2)對(duì)—-卜司反饋的反應(yīng)(7項(xiàng)):(3)學(xué)習(xí)的開(kāi)放性(7項(xiàng)):(4)對(duì)上司的信賴(lài)和尊重(9項(xiàng)):(5)與同事的相處和合作(8項(xiàng)):(6)對(duì)上司批評(píng)的反應(yīng)(9項(xiàng)):(7)對(duì)外力的反應(yīng)和敏感性(10項(xiàng))
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