【課程介紹】《五星人格》課程是徐錦元先生結合自己近二十年的在團隊管理與個人管理能力提升的實踐經驗，運用大數據統(tǒng)計分析，整合中國文化元素與西方人格心理學、行為學，通過統(tǒng)計學對近5萬人的人格模式進行分析，并歸納整合古今中外各種心理學理論后，形成的一套以當今社會現實為基礎的實用、簡單、易操作的創(chuàng)新人格分析課程。 通過學習《五星人格》課程不僅可以幫助您分析自身管理風格的優(yōu)點與盲點及自己內心真實的需求和動機；而且在輔導員工中，還可以幫助您分析、預測團隊成員人格模式上的優(yōu)點與盲點，預測行為后果，在適當的時候做出行動、影響并改變對方，更好地凝聚、穩(wěn)定團隊力量，打造完美團隊。 【課程目的】 1.完整地學習五星人格系統(tǒng)，掌握解讀新員工的性格與行為模式的鑰匙； 2.清晰地了解自己與員工的行為模式特征，突破輔導員在新員工培養(yǎng)上的瓶頸，形成獨特有效的招、 留、育人才輔導系統(tǒng)； 3.掌握快速分析新進員工的人格模式，輔導不同人格模式的員工盡快融入團隊中； 4.學習激勵不同人格模式的員工； 5.如何覺察員工情緒壓力來源，在離職前做有效前置溝通； 【授課大綱】 第一部分：五星人格概述 1.五星人格行為分析系統(tǒng)講解 2.五星人格理論核心 3.五星人格行為模式解讀 4.五星人格測評與互動解析 第二部分：五星人格在輔導員工中的應用 1.輔導員自身角色的定位與條件 2.針對不同人格模式員工的輔導時機 3.輔導新員工程序 4.新員工輔導需求分析 5.如何輔導不同人格模式的新員工盡快融入團隊，找到團隊歸屬感。 6.培養(yǎng)不同人格模式員工的重點 7.不同人格模式員工的需求與動機 8.如何激勵不同人格模式的員工 9.如何分析不同人格模式的員工離職 10.如何與有離職意向的員工有效地面談 【授課對象】職業(yè)經理人、銷售經理、HR、中高層管理者等 【授課時間】具體時間根據企業(yè)來定 【授課形式】測評講授、互動、討論發(fā)表、視頻教學、現場體驗、訓練活動