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楊春:企業(yè)員工職業(yè)化教育
2016-01-20 47786
客戶:昆明市工人文化宮、昆明市職工之家 地點(diǎn):云南省 - 昆明 時(shí)間:2012/7/22 0:00:00 1 自己的競(jìng)爭(zhēng)力 自己的競(jìng)爭(zhēng)力在哪里 10   2 世界近代管理學(xué)演變史 1950年MBO的提出 50   1955年P(guān)PBS的提出   彈性工作和組織的管理架構(gòu)   內(nèi)部創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)   愿景型領(lǐng)導(dǎo)的出現(xiàn)   彼得圣吉—第五項(xiàng)修煉   虛擬組織及精神管理   中國(guó)與世界企業(yè)的差距   差距歸因   員工真的上班了嗎   行為管理轉(zhuǎn)向精神管理   3 什么是職業(yè)化 職業(yè)化感性認(rèn)知 100   應(yīng)該做的事和必須做的事   快樂(lè)做事與痛苦做事   職業(yè)化表征 案例分享 職業(yè)化的工作技能:必須具備的能力/技術(shù)   職業(yè)化的工作技能:顧問(wèn)式   知識(shí)/技能深度   知識(shí)/技能寬度   自己所站的立場(chǎng)   職業(yè)化的工作形象   個(gè)人形象:從UPS、天天向上展開(kāi)看 案例分享 個(gè)人內(nèi)涵:專(zhuān)業(yè)詞匯、感覺(jué)描述 案例分享 職業(yè)化的工作態(tài)度   用心做好事情   章子怡的演藝之路 案例分享 復(fù)圣公顏回 案例分享 職業(yè)化的工作道德   喜歡—信任—依賴(lài)的步驟   三聚氰胺奶粉事件 案例分享 職業(yè)化技能:必須不斷提升與提高才可進(jìn)步   職業(yè)化結(jié)果   個(gè)人信用征信系統(tǒng)的延伸 案例分享 姚明續(xù)約 案例分享 職業(yè)化品牌   能力與結(jié)果的累積   職業(yè)化品牌帶來(lái)的好處:平步青云 案例分享 職業(yè)化品牌帶來(lái)的好處:日進(jìn)斗金 案例分享 職業(yè)化品牌帶來(lái)的好處:遙遙領(lǐng)先 案例分享 如何做到職業(yè)化:保持最好的狀態(tài)與形象 互動(dòng)分享 打造職業(yè)化的目的:個(gè)人與組織一致 互動(dòng)分享 打造職業(yè)化的三個(gè)步驟與流程   4 職業(yè)化觀念引導(dǎo) 植物人 130     避免成為植物人的自檢:自我認(rèn)知 互動(dòng)分享 避免成為植物人的自檢:存在價(jià)值 互動(dòng)分享 避免成為植物人的自檢:工作動(dòng)力 互動(dòng)分享 避免成為植物人的自檢:工作目標(biāo) 互動(dòng)分享 避免成為植物人的自檢:工作準(zhǔn)備 互動(dòng)分享 管理的最高境界:人法人 互動(dòng)分享 優(yōu)秀企業(yè)觀念引導(dǎo)之道 案例分享 5 職業(yè)化態(tài)度塑造 創(chuàng)業(yè)心態(tài)—為自己工作 130   米盧:態(tài)度決定一切的言論   HBR的研究結(jié)果   人生自己的經(jīng)營(yíng):品牌、能力、價(jià)值 互動(dòng)分享 經(jīng)營(yíng)自己品牌的方式 互動(dòng)分享 創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶來(lái)的好處:脫穎而出 互動(dòng)分享 創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶來(lái)的好處:獎(jiǎng)勵(lì)豐厚 互動(dòng)分享 創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶來(lái)的好處:快樂(lè)輕松 互動(dòng)分享 積極心態(tài)—熱忱的工作 互動(dòng)分享 缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的兩級(jí)   樂(lè)觀者與悲觀者的差別   維克多弗蘭克:選擇心態(tài)   游戲心態(tài)—快樂(lè)的工作   壓力面前仍然保持樂(lè)趣   游戲心態(tài):投入 案例分享 假如給我三天光明作者:海倫凱勒 案例分享 游戲心態(tài):投入 互動(dòng)分享 游戲心態(tài):平和 互動(dòng)分享   6 職業(yè)化行為調(diào)整 學(xué)習(xí)—來(lái)源、方式 80   沒(méi)有學(xué)習(xí)力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力   學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要 互動(dòng)分享 擁有學(xué)習(xí)力的方法:注重細(xì)節(jié)《細(xì)節(jié)決定成敗》   學(xué)習(xí)力的來(lái)源 互動(dòng)分享 阿爾弗雷德的理論基礎(chǔ)   環(huán)環(huán)相扣的認(rèn)知鏈條   溝通—問(wèn)題、原則   互動(dòng)原則 互動(dòng)分享 從對(duì)方角度出發(fā) 互動(dòng)分享 影響和說(shuō)服他人 互動(dòng)分享 建設(shè)性對(duì)抗 互動(dòng)分享 不同風(fēng)格員工不同溝通方式   合作—團(tuán)隊(duì)、方式
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