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程龍:學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃巡講----合肥一中
2016-01-20 38278

合肥一中家長(zhǎng)學(xué)校在陽(yáng)光心理教育基地多功能活動(dòng)廳如期舉辦。本期家長(zhǎng)學(xué)校邀請(qǐng)了知名學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)家程龍老師,程龍老師以高中學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃為主題的講座得到了所有參與家長(zhǎng)的贊同與歡迎。

 程龍老師結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將大學(xué)生涯規(guī)劃延伸至高中生涯規(guī)劃。他首先講述了高中生涯規(guī)劃的重要性。孩子學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的失敗其實(shí)是家長(zhǎng)對(duì)孩子規(guī)劃的失敗,即使孩子有好的成績(jī),考上了好的大學(xué),但未必會(huì)有一個(gè)幸福的未來(lái)。如何讓孩子學(xué)其所愛(ài),在未來(lái)做自己喜歡做的事情,這需要我們每位家長(zhǎng)在孩子上大學(xué)之前就要做好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。只有這樣,孩子在進(jìn)入大學(xué)后才能選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè),及早確立自己的目標(biāo),專(zhuān)心于自己的事情,從而不斷成長(zhǎng)而非迷茫。人生規(guī)劃的核心是一致性,程龍老師結(jié)合中外大學(xué)生的成長(zhǎng)狀況再次強(qiáng)調(diào)了早作學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。中國(guó)大學(xué)生在大學(xué)期間的迷茫,個(gè)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)與未來(lái)工作的脫節(jié)則在于未做良好的生涯規(guī)劃。擁有良好生涯規(guī)劃的孩子才能在積累中不斷成長(zhǎng)。

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 程龍老師認(rèn)為,學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃通過(guò)確定學(xué)什么、如何學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的階段性目標(biāo),提高求學(xué)者的學(xué)習(xí)效率,從而促進(jìn)個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展。一個(gè)有目標(biāo)、有方向、做自我的人才能獲得真正的成功與幸福。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的模式在于,知己知彼,確立目標(biāo),尋找方法,不斷奮進(jìn)。家長(zhǎng)要幫助孩子做好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,首先要了解孩子的興趣、性格與能力,知道孩子需要什么,喜歡什么;其次,要了解高校與專(zhuān)業(yè),結(jié)合孩子未來(lái)想從事的職業(yè)與興趣,兩相匹配,確定孩子未來(lái)的專(zhuān)業(yè)與學(xué)校。家長(zhǎng)在孩子高考志愿填報(bào)中重要的是幫助孩子選擇適合而非純粹好的學(xué)校與專(zhuān)業(yè)。

 

 活動(dòng)結(jié)束后,多數(shù)家長(zhǎng)表示本次活動(dòng)使他們更多地了解到了高校與專(zhuān)業(yè)信息,他們也希望通過(guò)幫孩子做出良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃,讓自己的孩子能做適合自己的且自己又喜歡做的事情,讓他們能有個(gè)美好的未來(lái)。

                                                                          合肥一中陽(yáng)光心理教育基地
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