這兩天偶得一本《新東方精神》，在翻閱此書的過程中，心靈一次次被新東方的老師和學(xué)生身上發(fā)生的故事激勵著和感動著。看完此書之余，心中一直想寫點什么，也希望他能對我們新華的發(fā)展起到一定的啟發(fā)作用。

    新東方從1993年11月16日注冊，發(fā)展到今天也不過短短十六年的時間，為何會讓哪么多年青人向往？他們的文化和精神為何能不斷的激勵一大批年輕人？這些文化和精神從哪里來？所謂的新東方精神到底是什么？帶著一串疑問我翻完了這本新東方精神。

    新東方精神的內(nèi)涵圍繞老俞哪句話“在絕望中尋找希望，生命終將輝煌”，老俞很會營造企業(yè)文化，尤其是一個教育機構(gòu)，要想發(fā)展下去，不斷壯大、不斷的提高自身的影響力，它必須有一種精神和文化在支撐它，在激勵和引導(dǎo)著它的追隨者。否則，這個品牌必將是空的殼子。

    哪么這種精神和文化到底是什么呢？看完《新東方精神》后我才明白，這種精神和文化就是在新東方發(fā)展過程中，發(fā)生在一個個在新東方老師和學(xué)生身上的故事日積月累形成的一種價值趨向，思維方式，人生態(tài)度。當(dāng)一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能不斷的去發(fā)現(xiàn)、不斷的去積累這些員工身上，學(xué)生和老師身上哪些閃光點，哪些感動的瞬間，我想這個企業(yè)，這個學(xué)校一定是很有魅力的。也許我們民辦院校真得缺少對內(nèi)在文化的挖掘。我們在不斷的做外包裝，不斷的在宣傳我們校外的故事?？墒钦嬲齽e人眼光的，別人選擇你，真正追求的是你的內(nèi)涵。真希望我們民辦院校也能把我們學(xué)生和老師身上發(fā)生的一些感動的瞬間，我們老師和學(xué)生身上的閃光點也能做成我們的精神，當(dāng)我們的品牌有一定的內(nèi)涵，我們院校老師和學(xué)生身上發(fā)生的故事也能被成千上萬的自己的學(xué)子在社會上傳頌時，也許哪時的民辦院校是最強大的。因為它是健康的，不但身體健康，它的心理也健康，不但外表華麗，還充滿內(nèi)涵。

    二年多時間與學(xué)生的并肩作戰(zhàn)，與學(xué)生每天樂觀對待生活，我真正切切感受到，我們的學(xué)子身上也有很多閃光點，我們身邊每天也在發(fā)生著很多感人的故事，但這些故事，并沒有吸引更多人的眼球，當(dāng)然這些東西最終也必將隨著一批批學(xué)生的畢業(yè)，被帶走。我們的文化始終在漂著，他們找不到根。真希望我們也能有一幫人在做學(xué)校精神和文化的塑造。這些也許才能真正值得每一位老師值得驕傲的。身邊的才是最好的，真實的才是最能打動人心的。

    看《新東方精神》有感，與每一位教育者共勉。