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靈雨:靈雨老師從易理解讀人生得失
2016-01-20 40873

什么叫“得失”?大家可能會(huì)說(shuō):想要的要到了——叫“得”。本來(lái)我有的,卻丟掉了-----就叫“失”。但是,我們常常把沒(méi)有得到的“東西”當(dāng)作“失”。如:我經(jīng)常與別人交流時(shí)聽(tīng)到:“我有一次掙錢(qián)的機(jī)會(huì),沒(méi)有抓住,失去了”。其實(shí),“機(jī)會(huì)”并沒(méi)來(lái)與我交會(huì),只是自己想象:“我把機(jī)會(huì)失掉了”,并因此而后悔,懊惱不已。相反,往往“機(jī)會(huì)”到來(lái)了,卻由于疏忽或不在意而錯(cuò)過(guò)了,又不認(rèn)為它是“失”,生活中往往就是這樣顛顛倒倒。

“得”的本身大凡指的是“意”,得到你意志、意圖的實(shí)現(xiàn),即得意。如,我們通常講“得人”,真正“得”的是心理上的融通與和悅,得的還是“意”,而不是指人的本身。從歷史的角度來(lái)看,所謂的賢明君主,慶幸的是,他能“得人”,是得到一個(gè)能幫他成事的人,成就了他的千秋功業(yè)。這是“成事”后的榮耀,叫“得人成事”?!暗谩贝蠓彩峭ㄟ^(guò)“成事”,以事為載體,把自己的意志、精神留下來(lái),是吧?比如,一位大思想家,可能其生體的壽命只為100歲,而他的杰作及其所蘊(yùn)含的精神與思想可能傳承幾千年。


    “得”需要先“舍”------叫“舍得”,是指先施于別人,讓別人的心理容納下我,然后得到別人的認(rèn)可與幫助?;蛳仁┯谀芑L(zhǎng)的酶體,得到培育增長(zhǎng)。如,播種,其實(shí)就是“舍得”思想的體現(xiàn)。

那什么是“失”呢?

其實(shí),“失”是指“事物”,即事未成,不能用“事物”來(lái)體現(xiàn)或表達(dá)自己的意志、意念,則不“得意”了,同時(shí)又失去了“成果”。

所以“得失”是根據(jù)你所做的事而來(lái),如果你沒(méi)有做事,就沒(méi)有得失可言。事情做了以后,因?yàn)橛小俺蓴 迸c“是非”,于是就產(chǎn)生了得失的論斷。而人本身是沒(méi)有什么“是與非”的,人就是人,地球上是否還發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)在的人不同種類的人嗎?但在處理“事情”時(shí),就有了是與非之分。


   另外,在這兒需要明確的是,什么叫“事情”。


   所謂:事情,是指“事與情”,它包含兩個(gè)方面,即不僅處理好“事”,還要處理好“情”。事與情相連,情與事相依,常常做了“事”,而別人感覺(jué)“不舒服”。為何?因?yàn)?,忽略了“情”,或者只?qiáng)調(diào)“情”,而無(wú)“事”來(lái)作依托,如是也。


   人常說(shuō):做人成事, 即“做”的是“人”,“成”的是“事”。做人注重的是“情”,做事注重的是“成與敗”。如果事情都成了,人就榮光了。所以,總的來(lái)說(shuō),真正造成困擾的是“榮光”與否的問(wèn)題,是事后別人對(duì)你的評(píng)價(jià),因?yàn)檫@關(guān)乎到自己的榮辱與尊嚴(yán)問(wèn)題,所以,人們?cè)谧鋈顺墒路矫?,常常又?huì)產(chǎn)生很多思想上的顧慮,這事怎樣做才好呢,那事做了人們會(huì)有什么看法呢?等等,于是,又導(dǎo)致了思想上的患得患失。反過(guò)來(lái)說(shuō),如果我們的“得失”心太強(qiáng),自主性勢(shì)必就會(huì)比較弱,結(jié)果風(fēng)吹兩邊倒,隨波而逐流,迷失了自己本應(yīng)的方向,還有什么成就可言呢?


   通過(guò)以上分析可知,得失在事不在人??!所謂“得失一朝,而榮辱千載”。是指能否得到“成事”的人,把“事成”了。若“事成”了,不僅得到了“成果”,還可能得到“尊嚴(yán)”。


   然而“成果”是要通過(guò)累積而體現(xiàn)的,也就是說(shuō):“得在于有序中累積,失在于其混亂而丟棄”。在人的一生中,后一分鐘能持續(xù)前一分鐘的行為,并且其中有關(guān)聯(lián),有脈絡(luò)可循,便可能是“得”。如,“木”從春天到夏天再到秋天,持續(xù)的累積,才能“成果”。 所以說(shuō),任何事物都必須通過(guò)累結(jié)才能結(jié)出“碩果”來(lái)。這也告訴我們,做事不能三心二意,或淺嘗輒止。


   好了,說(shuō)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)知道人與事的關(guān)系了。如果,我們能把“人”與“事”分開(kāi),就可能把“是非與成敗”看得淡一些,盡管有些事不盡人意,然而,事情是可以轉(zhuǎn)換的,只要把人扮演好了,“事”還可以重來(lái),或可以改變?,F(xiàn)實(shí)中,我們常常把人與事混淆一團(tuán),把對(duì)“事”的要求強(qiáng)加在“人”的身上,把事的是非,變成了人的是非,結(jié)果是,本來(lái)可以處理好的事情變成了復(fù)雜的“人際問(wèn)題”。


   總而言之:因?yàn)槭虑榈牡檬шP(guān)系到榮辱與尊嚴(yán)問(wèn)題,所以,我們非常在乎得失,演變的結(jié)果是,因榮辱而重視得失,因得失問(wèn)題還可能歪曲是非,進(jìn)而,造成了是非混淆,甚至給人帶來(lái)心理上的極度不平衡。然而,人若長(zhǎng)期的心理不平衡,容易導(dǎo)致情緒不穩(wěn),性格多變,甚至產(chǎn)生人格分裂等現(xiàn)象,進(jìn)而在生活上可能會(huì)陷入一種茫然的狀況之中,不能自我。

好了,當(dāng)我們了解“得失”概念之后,下面我們不妨來(lái)想一想,到現(xiàn)在為止,我們是“得”的多呢?還是“失”的多呢?恰恰,可能是“失”的多吧。那又是為什么呢?恐怕,是我們得失的是非心出問(wèn)題了吧。事實(shí)上有形擁有并不一定是得,而所付出的努力,將自己的才能發(fā)揮,更不是失,反而是“得”——“得意”??!

改變過(guò)去錯(cuò)誤的是非心吧,不要再三心二意了;還是一心一意的好,即專一、專業(yè),“專”而有“業(yè)”??! “業(yè)態(tài)”如果再茂盛一些,不就榮光了嗎?

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