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知名國學(xué)管理培訓(xùn)導(dǎo)師 著名易學(xué)學(xué)者
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靈雨:陶敬玉(字:靈雨)老師【破解易經(jīng)管理之道】
2016-10-09 2722
對象
熱愛國學(xué)文化,渴望學(xué)習(xí)國學(xué)智慧來轉(zhuǎn)變思維觀念,以提高管理技能的各企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、各部門經(jīng)理和行政事業(yè)單位、國家機(jī)關(guān)處級以上干部。
目的
從全新的視角,探究國學(xué)微言大義,為中國政、商領(lǐng)袖精心設(shè)計了一系列獨(dú)具風(fēng)格的精品國學(xué)管理智慧課程。
內(nèi)容

第一講:破解《易經(jīng)》究竟是一部什么書

一、《易經(jīng)》簡介:

1、《易經(jīng)》的不同版本;

2、《周易》書名的通用解釋;

3、《周易》為什么又稱《易經(jīng)》;

4、《易經(jīng)》的起源和八卦的由來;

5、《周易》的內(nèi)容和結(jié)構(gòu);

6、《易經(jīng)》的成書過程及考古發(fā)現(xiàn);

7、《易經(jīng)》的學(xué)術(shù)價值。

二、如何科學(xué)的評價《易經(jīng)》這部書:

1、學(xué)術(shù)界的科學(xué)評價;

2、現(xiàn)代人的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價值。

第二講:破解《易經(jīng)》中闡述的管理秘訣玄機(jī)

一、破解《易經(jīng)》中的管理秘訣:

1、拆字法拆解什么是“管理”?

2、實(shí)時案例分享;

3、揭秘管理秘訣的萬能咒語。

二、破解《易經(jīng)》中的管理玄機(jī):

1、拆字法拆解什么是“玄機(jī)”?

2、實(shí)時案例分享;

3、揭秘管理玄機(jī)的萬能咒語。

第三講:破解《易經(jīng)》中闡述的管理制勝之道

一、破解《易經(jīng)》中的管理者的思維模式:

1、管理者的“物物皆太極”的思維模式;

2、管理者的“陰陽合一”的思維模式;

3、管理者的“天時、地利、人和”的思維模式;

4、管理者的“五行生克”的思維模式;

5、管理者的“時空八卦”的思維模式。

二、破解《易經(jīng)》中的管理者的制勝之道:

1、震道——積極主動處變不驚的作風(fēng);

2、巽道——倡導(dǎo)以柔克剛的溝通方式;

3、離道——積極進(jìn)取與時俱進(jìn)的發(fā)展;

4、坤道——胸懷寬廣才贏得廣泛支持;

5、兌道——人性化管理營造和諧氛圍;

6、乾道——將目標(biāo)定位在行業(yè)最前列;

7、坎道——建立實(shí)用高效的經(jīng)營模式;

8、艮道——見賢思齊自我反省的習(xí)慣。

第四講:破解《易經(jīng)》中乾坤兩卦在管理中的應(yīng)用

一、乾卦:

1、乾卦釋義:

⑴充分準(zhǔn)備;

⑵伺機(jī)嘗試;

⑶謹(jǐn)慎小心;

⑷審時度勢;

⑸恩濟(jì)天下;

⑹戒盈知退。

2、乾卦在管理中的應(yīng)用;

3、實(shí)時案例分享。

二、坤卦:

1、坤卦釋義:

⑴見微知著;

⑵誠信方正;

⑶順從臣服;

⑷謹(jǐn)言慎行;

⑸謙遜內(nèi)斂;

⑹柔而能剛。

2、坤卦在管理中的應(yīng)用;

3、實(shí)時案例分享。

第五講:破解《易經(jīng)》中闡述的主要管理哲學(xué)理論

一、知本論:

1、解讀從知本到資本;

2、經(jīng)典案例分享:人才培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展第一要務(wù)。

二、善任論:

1、解讀知人善任;

2、經(jīng)典案例分享:放權(quán)有術(shù)。

三、規(guī)劃論:

1、解讀員工職業(yè)規(guī)劃;

2、經(jīng)典案例分享:每一次規(guī)劃就是每一次希望。

四、危機(jī)論:

1、解讀企業(yè)的危機(jī)意識;

2、經(jīng)典案例分享:日立公司的危機(jī)戰(zhàn)略。

五、修養(yǎng)論:

1、解讀管理者的自我修養(yǎng);

2、經(jīng)典案例分享:松下幸之助的領(lǐng)導(dǎo)者修養(yǎng)。

六、有恒論:

1、解讀管理者鍥而不舍的精神;

2、經(jīng)典案例分享:有恒者皆長久。

七、利益論:

1、解讀利益共生;

2、經(jīng)典案例分享:小利益拉動大財富。

八、誠信論:

1、解讀誠信為本;

2、經(jīng)典案例分享:無信不立。

第六講:破解《易經(jīng)》中闡述的管理中的不易密碼

一、破解管理的玄機(jī):

1、管理的六種追求:

⑴聽從;

⑵建議;

⑶完善;

⑷溝通;

⑸放權(quán);

⑹監(jiān)管。

2、管理的四種狀態(tài):

⑴計劃;

⑵執(zhí)行;

⑶檢查;

⑷改進(jìn)。

3、管理的兩種境界:

⑴親力親為;

⑵督導(dǎo)監(jiān)控。

二、破解管理的密碼:

1、管理之道;

2、管理之法;

3、管理之術(shù)。

三、破解《易經(jīng)》中闡述的管理中的不易密碼:

1、管理之簡;

2、管理之變;

3、管理之曲;

4、管理之明

5、管理之善;

6、管理之失。

第七講:破解《易經(jīng)》在管理中的應(yīng)用

一、破解《易經(jīng)》在管理中的應(yīng)用:

1、如何選拔人才:

⑴道德人品為先;

⑵業(yè)績專長為后;

⑶為人處世借鑒;

⑷工作態(tài)度參考;

⑸人生追求聽言;

⑹事業(yè)格局看做。

2、如何建立團(tuán)隊(duì):

⑴領(lǐng)軍人物慎選;

⑵成員搭配合理;

⑶榜樣首先樹立;

⑷落后私下幫扶;

⑸抓住主要問題;

⑹全員績效為重。

3、如何有效溝通:

⑴事前了解情況;

⑵認(rèn)真聽取陳述;

⑶客觀表達(dá)理解;

⑷積極闡述意見;

⑸給予對方建議;

⑹留給思考空間。

4、如何有效執(zhí)行:

⑴計劃客觀可行;

⑵任務(wù)分解清楚;

⑶明確制度賞罰;

⑷崗位定員可循;

⑸監(jiān)督檢查到位;

⑹問題處理及時。

二、感受《易經(jīng)》的玄機(jī):

1、易經(jīng)應(yīng)用表演:講師現(xiàn)場進(jìn)行姓名解碼的拆字術(shù)表演;

2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學(xué)員分享與講師點(diǎn)評。

第八講:現(xiàn)場互動交流與答疑

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