一位母親問(wèn)她五歲的兒子:"如果媽媽和你一起出去玩，我們渴了，又沒(méi)帶水，而你的小書(shū)包里恰巧有兩個(gè)蘋(píng)果，你會(huì)怎么做呢?”兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō):"我會(huì)把兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口。"?可想而知，那位母親有多么的失望。她本想像別的父母一樣，對(duì)孩子訓(xùn)斥一番，然后再教孩子怎樣做，可就在話即將說(shuō)出口那一刻，她忽然改變了主意。?母親摸摸兒子的小臉，溫柔地問(wèn):"能告訴媽媽?zhuān)銥槭裁匆@樣做嗎?"兒子眨眨眼睛，一臉的童真:"因?yàn)?..因?yàn)槲蚁氚炎钐鸬囊粋€(gè)給媽媽!”霎時(shí)，母親的眼里充滿了淚花！我們都為那位母親慶幸，因?yàn)樗龑?duì)兒子的寬容和信任，使她感受到了兒子的愛(ài)。我們也為男孩慶幸，他純真而善良的流露，是因?yàn)槟赣H給了他把話說(shuō)完的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是一種能力！
即使最?lèi)?ài)的家人之間都會(huì)有誤解，說(shuō)明溝通、解釋可以讓愛(ài)傳達(dá)的清楚明白。愛(ài)一直都在，可說(shuō)不出來(lái)，看不明白，而溝通、傾聽(tīng)、等待、耐心讓愛(ài)展露真實(shí)的面貌。給愛(ài)一個(gè)機(jī)會(huì)，從更多溝通開(kāi)始。