邁出美麗的校園，告別親朋好友，告別了寒暑假的安逸，接受人生新的洗禮和考驗。心中有無限憧憬，首先要明確學校與企業(yè)的區(qū)別，學校是一個被保護的社會，自由自在，不受強制約束的地方。 社會更加殘酷，充滿殘忍，
新員工的培訓目的是為了讓新員工完成決策轉(zhuǎn)換，快速融入到企業(yè)文化，通過崗前培訓，讓新員工很快道德勝任工作崗位，從而提高工作效率。 對于企業(yè)來說通過新員工的入職培訓，介紹企業(yè)的發(fā)展史、發(fā)展策略、組織結(jié)構(gòu)
職場中會說話不僅能夠說話讓人舒服，惹人高興，還能化解危機，巧妙的溝通技巧不僅能夠在職場升職加薪，還能獲得一批忠實粉絲。 我們從小的教育是老師在臺上講，我們在下面聽，鍛煉了我們的理解能，卻忽略了表達能
職業(yè)素養(yǎng)就是讓新人擺脫學習時期的習慣，學生思維，在日常工作中學習新的知識和技能，優(yōu)化個人的工作思維，吸取經(jīng)營，融入到自己的職業(yè)素養(yǎng)，形成具有個人特色的職業(yè)素養(yǎng)。個人的職業(yè)素養(yǎng)提升，帶動了團隊職業(yè)素養(yǎng)的
一項工作需要跨部門合作隨之帶來相應的問題，首先溝通前先做好準備，合作的目標、流程、方式、時間和地點。換位思考，站在對方的角度談合作，大大減少信息理解誤差。增加跨部門協(xié)作并置于相對較高的優(yōu)先級，有利于
時間管理就是對時間的充分利用，提高工作效率，首先提高工作時間管理意識，限定工作范圍，保持專注，做好自己的工作，不要操心他人，盡量做好自己的事情，合理安排時間，做好工作規(guī)劃，按照輕重緩急依次安排工作任
積極主動、以終為始、要事第一是個人領(lǐng)域的習慣，能夠讓人從依賴型人格走向獨立型人格，雙贏思維，知彼解己、綜合效果是人際交往領(lǐng)域的習慣，能夠讓人從獨立型人格走向互賴型人格，不斷更新則是為了更好消化和發(fā)展
6月30日，王波老師在北京，為德企安聯(lián)世合進行《時間管理》培訓，熱情的團隊讓課堂的的學習氛圍極佳
6月28日，王波老師在河北石家莊，為某集團華北公司進行《從校園人到企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)》培訓，00后職場人閃亮登場，開創(chuàng)新紀元，燃爆課堂
6月16日，王波老師在線上，為某電力企業(yè)進行第二期《高效能人士的七個習慣》直播培訓，課程順利而圓滿的結(jié)束。
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