管理最容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤

       一、不能隨時(shí)對(duì)員工作出評(píng)價(jià)

       正確方法應(yīng)該這樣：

• 看到好的表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)予以肯定  
• 一有不良表現(xiàn)出現(xiàn)，就當(dāng)場(chǎng)予以處理 
•  重視具有普遍性的錯(cuò)誤（病毒式錯(cuò)誤）

        二、不會(huì)鼓勵(lì)員工

        有這樣一個(gè)案例：

       “麥克，你是怎么回事？怎么老是不能完成我交給你的任務(wù)？”
       “老板，我已經(jīng)很努力了，可是......”
       “沒(méi)有可是，你太笨了，這么簡(jiǎn)單的事情總是不能完成?！?br />       “可是老板，我在別的方面也很出色的?！?br />       “什么？你在別的方面的工作是你應(yīng)該完成的任務(wù)?！?br />       “那么好吧，我看我還是辭職好了?！?/p>

       你們說(shuō)如何讓自己成為一個(gè)有魅力的管理者？如何更有效地激勵(lì)員工的士氣？

        三、培訓(xùn)出現(xiàn)后遺癥

• 厭食癥——由于求知欲望太強(qiáng)或者太弱，反而對(duì)培訓(xùn)懷有強(qiáng)烈的排斥心理，無(wú)法以正常心態(tài)接受新知。
• 眩暈癥——參加培訓(xùn)之后對(duì)自身能力估計(jì)過(guò)高，頭腦高度發(fā)熱，對(duì)未來(lái)事業(yè)走向沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，過(guò)于樂(lè)觀，盲目自信。
• 肥胖癥——參加的各類(lèi)培訓(xùn)過(guò)多、頻率過(guò)高，造成思維“肥胖癥”。
• 抑郁癥——不參加培訓(xùn)還好，參加培訓(xùn)卻感到自身差距太大，形成強(qiáng)烈的落差感，徹底喪失進(jìn)取心，從此一蹶不振，表現(xiàn)極為不自信。
• 麻木糊涂癥——參加培訓(xùn)既無(wú)針對(duì)性，又無(wú)目的性。
• 多動(dòng)癥——參加培訓(xùn)后變得浮躁，頻繁換崗、跳槽，無(wú)法踏實(shí)工作。

• 要與公司發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)，高層要支持；
• 要符合預(yù)定的人力資源策略；
• 事先了解培訓(xùn)的需求，明確培訓(xùn)目標(biāo)；
• 明確培訓(xùn)對(duì)象和具體培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)；
• 培訓(xùn)內(nèi)容的選擇要有針對(duì)性，或與工作內(nèi)容相關(guān)；
• 合理選擇培訓(xùn)的形式，做好時(shí)間、地點(diǎn)等安排；
• 要有一套培訓(xùn)的考核和評(píng)估體系；
• 對(duì)培訓(xùn)效果要進(jìn)行跟蹤和推進(jìn)運(yùn)用。