資歷背景：
學(xué)習(xí)認(rèn)知解決方案倡導(dǎo)者、多家教育機(jī)構(gòu)特聘顧問(wèn)。

工作經(jīng)歷及專業(yè)背景：
1982年生，現(xiàn)居北京，大連理工大學(xué)管理學(xué)博士，美國(guó)密西根州立大學(xué)（中小學(xué)教育專業(yè)全美排名第一，教育心理學(xué)全美排名第四）高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，家中世代從教?，F(xiàn)任高校副教授、碩士生導(dǎo)師，曾在著名咨詢公司、國(guó)家新媒體產(chǎn)業(yè)基地任要職。在認(rèn)知學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)診斷、新技術(shù)采納領(lǐng)域有多年的研究和咨詢經(jīng)驗(yàn)。

主講課程：《學(xué)習(xí)的進(jìn)化》、《學(xué)習(xí)的診斷與量化》、素質(zhì)人生系列課程等。