蔣東青,蔣東青講師,蔣東青聯(lián)系方式,蔣東青培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
溝通營(yíng)銷培訓(xùn)專家,團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)專家
44
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
蔣東青:蔣東青_提升全員素質(zhì)打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
2016-01-20 35197
對(duì)象
企業(yè)高管、HR總監(jiān)、經(jīng)理、所有想提升能力素質(zhì)的企業(yè)精英
目的
、成功案例:N個(gè)能力素質(zhì)體系建立的管理咨詢項(xiàng)目的實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)積累 2、實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題:15個(gè)能力素質(zhì)體系建立中的問(wèn)題 3、實(shí)用性:現(xiàn)場(chǎng)以本企業(yè)的關(guān)鍵
內(nèi)容
能力素質(zhì)是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,保障戰(zhàn)略、文化落地,提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具,如何建立快速的人才培養(yǎng)機(jī)制?如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的能力素質(zhì)體系?如何進(jìn)行有效的能力素質(zhì)的評(píng)估?職業(yè)技能培訓(xùn)-提升全員素質(zhì)打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力課程的核心內(nèi)容。本課程從理論源流、企業(yè)實(shí)踐、問(wèn)題解決等多個(gè)角度進(jìn)行闡述。 【課程時(shí)間】2-3天 【培訓(xùn)對(duì)象】 企業(yè)高管、HR總監(jiān)、經(jīng)理、所有想提升能力素質(zhì)的企業(yè)精英 【課程特色】 1、成功案例:N個(gè)能力素質(zhì)體系建立的管理咨詢項(xiàng)目的實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)積累 2、實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題:15個(gè)能力素質(zhì)體系建立中的問(wèn)題 3、實(shí)用性:現(xiàn)場(chǎng)以本企業(yè)的關(guān)鍵崗位進(jìn)行實(shí)操模擬 【培訓(xùn)技巧】1、主題講授;2、案例研討;3、實(shí)操練習(xí); 【學(xué)員收獲】: 1、了解能力素質(zhì)的意義與內(nèi)涵 2、掌握能力素質(zhì)體系建立的技巧與方法 3、分享企業(yè)在能力素質(zhì)體系建立中的問(wèn)題 4、闡述不同企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例 5、解答學(xué)員的問(wèn)題與困惑 【課程大綱】職業(yè)技能培訓(xùn)-提升全員素質(zhì)打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力課綱主要內(nèi)容概括。 第一講 企業(yè)為什么需要能力素質(zhì)模型 一、文化落地的問(wèn)題 1、如何打造企業(yè)的核心能力 2、如何培養(yǎng)各崗位序列的勝任能力 3、如何發(fā)揮特殊崗位的專業(yè)能力 二、戰(zhàn)略執(zhí)行的困惑 1、用有能力的人還是信得過(guò)的人 2、能力與態(tài)度的差異 分享:知、能、愿 3、人員不勝任怎么辦? 三、員工成長(zhǎng)的苦惱 1、學(xué)歷與能力 2、理論與實(shí)踐的差距 3、如何讓自己更優(yōu)秀 互動(dòng):如何增強(qiáng)員工與企業(yè)的適配性 第二講 職業(yè)技能培訓(xùn)-提升全員素質(zhì)打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之能力素質(zhì)體系中的幾個(gè)重要概念 一、能力素質(zhì)定義 二、能力素質(zhì)的理解 三、能力素質(zhì)與任職資格的區(qū)別與聯(lián)系 四、能力素質(zhì)模型 提煉:能力素質(zhì)模型建立三步曲 1、建模 2、評(píng)估體系 3、應(yīng)用體系 五、能力素質(zhì)詞典 分享:麥克里蘭勝任特征介紹 六、能力素質(zhì)評(píng)估 互動(dòng):制作所在崗位的能力素質(zhì)模型 第三講 如何建立能力素質(zhì)模型 互動(dòng):如何進(jìn)行能力素質(zhì)現(xiàn)狀盤點(diǎn) 一、依據(jù)戰(zhàn)略及文化提煉關(guān)鍵崗位能力素質(zhì) 現(xiàn)場(chǎng)演練:找出本企業(yè)的核心能力及關(guān)鍵崗位序列的能力 二、3種能力素質(zhì)建立的關(guān)鍵技術(shù)與方法 1、專業(yè)問(wèn)卷 2、素質(zhì)測(cè)評(píng) 3、BEI訪談 互動(dòng):BEI訪談的樣例能不能隨意選人? 三、建模、分級(jí)描述與案例編寫(xiě) 1、建模 2、分級(jí)描述 3、案例編寫(xiě) 第四講 能力素質(zhì)評(píng)估與結(jié)果運(yùn)用 一、評(píng)估組織與標(biāo)準(zhǔn) 二、統(tǒng)計(jì)與分析 三、能力素質(zhì)評(píng)估結(jié)果怎么用? 1、培訓(xùn) 2、選才 3、接班人選拔 4、績(jī)效提升 5、潛力識(shí)別 第五講 職業(yè)技能培訓(xùn)-提升全員素質(zhì)打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之快速提升你自己 一、領(lǐng)導(dǎo)的能力 二、團(tuán)隊(duì)合作的能力 三、執(zhí)行力 四、成本意識(shí) 五、責(zé)任心 六、當(dāng)眾演講的能力 七、情緒管理的能力 八、時(shí)間管理的能力 九、問(wèn)題解決的能力--- 第六講 讓能力素質(zhì)體系在你的企業(yè)落地 一、能力素質(zhì)落地的6種有效方式 二、能力素質(zhì)與人力資源各模塊的接口 三、不同企業(yè)遇到的個(gè)性問(wèn)題 四、能力素質(zhì)開(kāi)發(fā)表單 五、能力素質(zhì)管理制度 思考:如何進(jìn)行不同能力素質(zhì)人員的管理 六、能力素質(zhì)體系 1、學(xué)員練習(xí):(如銷售類、客服類、技術(shù)類、管理類等) 2、專家后期點(diǎn)評(píng)指導(dǎo) 3、分享研討會(huì) 職業(yè)技能培訓(xùn)-提升全員素質(zhì)打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力總結(jié)。
全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師