當(dāng)培訓(xùn)規(guī)劃陷入的困境，中小型企業(yè)怎樣應(yīng)對(duì)各種問題

當(dāng)前，企業(yè)培訓(xùn)處在一個(gè)尷尬的狀態(tài)。很多企業(yè)都明白培訓(xùn)的重要性，但培訓(xùn)的效果能收到多少，卻經(jīng)常是一個(gè)難解的問題。

針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)，可以說當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)處在一個(gè)相對(duì)較為尷尬的狀態(tài)下，很多企業(yè)在抱怨培訓(xùn)工作沒有效果，卻由于企業(yè)需求不得不進(jìn)行培訓(xùn)。所以這也就成了困擾很多企業(yè)的一大難題。針對(duì)這方面問題，需要提示企業(yè)的是需要針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行培訓(xùn)管理等多方面工作以促進(jìn)員工職業(yè)技能獲得提升，培訓(xùn)規(guī)劃就是其中主要工作之一。目前企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)規(guī)劃工作也面臨困境，下面進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹以及分析。

培訓(xùn)模式的困境

選擇培訓(xùn)模式方面的問題：當(dāng)前大部分企業(yè)的培訓(xùn)模式主要有兩種，其一是外部公開課形式培訓(xùn)，其二是聘請(qǐng)外部講師進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)。對(duì)于前者，往往難以惠及大眾，而且由于公開課的本質(zhì)決定了培訓(xùn)效果無法過于深入，也就無法為企業(yè)帶來較好的效果；對(duì)于后者，雖然在效果上相對(duì)較好，然而由于準(zhǔn)備方面以及講師對(duì)于企業(yè)沒有了解導(dǎo)致培訓(xùn)效果較差。

高層培訓(xùn)方面的問題：對(duì)于企業(yè)的高層來說，往往具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。高層需要培訓(xùn)，這對(duì)于一些企業(yè)來說會(huì)顯得有些難以置信。然而，在中小企業(yè)中，因?yàn)楦邔尤藬?shù)少，往往管理體系也沒有建立，計(jì)劃性也較差，高層人員大都在基層忙于“救火”，幾乎是沒時(shí)間外出接受培訓(xùn)。而且，很多中小企業(yè)的高層因?yàn)槊孀雨P(guān)系，也不太愿意跟下屬一同參與內(nèi)訓(xùn)，而單獨(dú)請(qǐng)老師為三幾個(gè)高層搞培訓(xùn)似乎就更不可能。目前來說，高層培訓(xùn)有著更高的難度，更需要關(guān)注。

培訓(xùn)投入的困境

培訓(xùn)投入方面的問題：企業(yè)在培訓(xùn)投入上的問題在當(dāng)前也比較嚴(yán)重。一些企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)沒有太大必要而花費(fèi)少量投入，相反的，一些企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)非常重要不惜花費(fèi)大量資本，這兩種企業(yè)都沒有對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行明確的了解以及結(jié)合企業(yè)自身進(jìn)行理智分析，這種狀況導(dǎo)致當(dāng)前大多中小企業(yè)的培訓(xùn)投入幾乎都是隨機(jī)性的，也很功利——指望花了幾萬元就一定要有幾十萬的效果。所以，既需要保證效果，這樣大大增加了企業(yè)培訓(xùn)工作的難度。

企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)間安排方面問題：這方面問題主要原因在于人為因素。很多企業(yè)往往會(huì)因?yàn)槊?，就沒有人愿意去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，因?yàn)槊Γ蜎]有時(shí)間總結(jié)思考，而又恰恰因?yàn)闆]有時(shí)間培訓(xùn)、思考和總結(jié)，也就沒有可能提升和改善，反過來這種“忙”就進(jìn)入一個(gè)既定軌道進(jìn)行自我循環(huán)，從而變成一種瞎忙。在我的幾家管理咨詢客戶中，開始也是見到人力資源部老是為培訓(xùn)時(shí)間安排犯難，不是生產(chǎn)部沒空，就是銷售部出差，安排一次培訓(xùn)簡(jiǎn)直難于上青天，好不容易上課了，滿手油污、淌著大汗敲門進(jìn)來大有人在，這種狀況下，企業(yè)培訓(xùn)自然難做。

中小型企業(yè)要應(yīng)對(duì)當(dāng)前培訓(xùn)規(guī)劃的困難，最首要的就是，解決好“人”的問題！