王自泉,王自泉講師,王自泉聯(lián)系方式,王自泉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王自泉:4D理論
2016-01-20 12935
 
自圓泉說(shuō):企業(yè)時(shí)常有優(yōu)秀人才的流失,是因?yàn)槠髽I(yè)人才培育機(jī)制不完善甚至沒(méi)有創(chuàng)建,這種機(jī)制也將直接影響企業(yè)發(fā)展的速度;人才培育的核心單元就是崗位勝任力模型的創(chuàng)建,構(gòu)建崗位勝任力模型的核心就是崗位任務(wù)的設(shè)置,唯有任務(wù)決定結(jié)果,這也是4D理論的第一項(xiàng)明確做什么(do what)?做什么包括兩部分(崗位職責(zé)+崗位任務(wù)),無(wú)論大小企業(yè)基本都設(shè)置有崗位職責(zé),但幾乎沒(méi)有設(shè)置崗位任務(wù),所以我們很多企業(yè)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行力低下、互相扯皮等現(xiàn)象,企業(yè)明確各崗位任務(wù)之后才有接下來(lái)相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練、督導(dǎo)、考核、獎(jiǎng)懲,人才培育機(jī)制就是圍繞這個(gè)核心所創(chuàng)建。[太陽(yáng)]早安!
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