《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》 【課程前言】 職業(yè)生涯是每個獨立的職業(yè)人必須面對的問題，你可否成就一個輝煌的職業(yè)生涯關(guān)鍵在于你自己。古語云：一切由我不由天！ 有些人工作很多年都不知道自己的職業(yè)興趣在哪里；不知道自己的優(yōu)劣勢在哪里；不知道自己的未來在哪里。。。。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，隨波逐流，人云亦云，毫無動力可言！ 同樣是同齡人，不同的人卻有不同的職業(yè)生涯。有的人幸福的工作著，一步一步的朝著自己的理想前進著；有的人卻步履艱難、寸步難行、原地踏步甚至職業(yè)退化。有的人迷茫困惑、盲人摸象，找不到自己的定位和方向。。。。。 諸如此類，無一例外都是對自我沒有一個清晰的認識，對人生沒有一個深入的理解，對職業(yè)沒有一個良好的定位和規(guī)劃。 【講師簡介】 王澤仁老師： •國學(xué)心靈輔導(dǎo)講師 •傳統(tǒng)文化弘揚講師 •幸福人生教育講師 •家庭倫理教育講師 •構(gòu)建快樂企業(yè)講師 北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司策劃顧問 北京靈動創(chuàng)易科技有限公司合伙人 北京三目啟智管理顧問有限公司原合伙人 盈創(chuàng)智業(yè)（北京）管理顧問有限公司原創(chuàng)業(yè)合伙人 中華講師網(wǎng)300強講師 中國人力資源開發(fā)研究會中國注冊企業(yè)培訓(xùn)師 卓鼎教育集團內(nèi)部培訓(xùn)顧問 北京華夏智業(yè)管理咨詢有限公司咨詢顧問團顧問 幸福人生公益講座發(fā)起人 16歲被醫(yī)生診斷為抑郁癥患者，重度失眠2年，輕度失眠4年 20歲深入學(xué)習傳統(tǒng)文化與心理學(xué)，歷經(jīng)2年運用圣賢智慧自我化解抑郁失眠癥狀，回歸理性人生 21歲大學(xué)畢業(yè) 23歲矢志創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建過三家公司，涵蓋培訓(xùn)咨詢、娛樂傳媒、文化科技創(chuàng)意等行業(yè) 26歲閉關(guān)游學(xué)一年 27歲開始專職從事講師和顧問工作，將自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗與傳統(tǒng)文化、心理學(xué)與企業(yè)管理有機結(jié)合，全國巡講上百場 28歲在北京發(fā)起幸福人生公益講座，已為上千人傳遞了幸福人生的福音 【品牌課程】 《心態(tài)決定形態(tài)——職場幸福之道》 《弟子規(guī)與員工自我管理》 《構(gòu)建快樂團隊——國學(xué)中的團隊智慧》 【幸福課程】 《心性淬煉模塊：幸福人生之正心修身篇》 《行動鑄造模塊：幸福人生之積善厚德篇》 《家庭熔冶模塊：幸福人生之家庭和諧篇》 《價值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇》 《企業(yè)融合模塊：幸福人生之快樂團隊篇》 【延伸課程】 《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》 《80、90后員工管理》 《企業(yè)源動力管理》 《溝通與銷售技巧》 【培訓(xùn)特色】 王澤仁老師用自己豐富的人生經(jīng)歷、曲折的心靈成長軌跡、結(jié)合自己多年企業(yè)管理經(jīng)驗，以及多年圣賢文化營養(yǎng)的熏陶，每次授課都是心與心的與廣大學(xué)員分享交流，在心靈上和學(xué)員們達成了高度共鳴。每次授課后，學(xué)員不僅反響熱烈，且主動私下咨詢各種人生、家庭、工作等問題；擁有一批忠實的聽眾。 王澤仁老師尤其擅長從古圣先賢的文化中發(fā)掘出個人心靈成長軌跡中的問題、矛盾、變異、需求、提升等等一系列癥狀；從根源上為學(xué)員塑造美好積極的心態(tài)、構(gòu)建理性的自我管理、創(chuàng)造幸福的人生，以及為學(xué)員們的家庭和諧，企業(yè)快樂保駕護航！ 【授課風格】 1、多年來親身案例分享，真實震撼 2、一針見血，入木三分，感化學(xué)員 3、幽默而富有哲理，活潑而不失嚴謹 4、學(xué)以致用，改變從“心”開始，心動必化為行動 【人生格言】 王澤仁老師修身16字訣： 靜以修身、儉以養(yǎng)德、謙以恭行、盡孝積善。 王澤仁的人生理想： 和天下有緣者共同修身養(yǎng)性、正己化人；共同營造一個民風淳樸、人人向善的世界。 【課程對象】 1、 企業(yè)所有員工 2、 尋求找到職業(yè)定位的人士 3、 尋求改變的的人士 4、 尋求快樂工作的人士 【課程大綱】 一、現(xiàn)場職業(yè)生涯規(guī)劃互動調(diào)查（問卷/抽查） 1、你對自己到目前為止的職業(yè)發(fā)展總結(jié)？滿意or不滿意？ 2、你對自己目前的職業(yè)定位滿意嗎？ 3、你的未來職業(yè)發(fā)展定位具體是什么？ 4、你對自己職業(yè)發(fā)展?jié)M意/不滿意的原因什么？ 5、你將如何去實現(xiàn)你的職業(yè)夢想？ 6、你的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展定位可實現(xiàn)/可行嗎？ 7、你有沒有給自己寫過職業(yè)規(guī)劃報告？ 二、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第一步：職業(yè)選擇 1、選擇比努力更重要 2、職業(yè)慣性、職業(yè)調(diào)整與職業(yè)變革 3、做正確的事情/正確的做事情 4、你選擇行業(yè)or行業(yè)選擇你？ 5、你選擇企業(yè)or企業(yè)選擇你？ 6、你選擇職位or職位選擇你？ 7、抉擇的藝術(shù)：匹配和前景 a、自我認知/環(huán)境認知 b、價值觀 c、性格分析 d、興趣點 e、個人/企業(yè)SWOT分析 f、能力模型分析 三、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第二步：職業(yè)品性 1、職業(yè)道德 2、職業(yè)技能 3、職業(yè)禮儀 4、職業(yè)心態(tài) 四、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第三步：目標實現(xiàn) 1、職業(yè)生涯規(guī)劃報告撰寫 2、職業(yè)發(fā)展倒推法 3、職業(yè)生涯規(guī)劃的執(zhí)行 4、細節(jié)決定成敗 備注：課程中會有大量真實案例分享與國學(xué)智慧分享 【課堂建議】 1、 不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關(guān)機 2、 所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習，共同進德修業(yè) 3、 課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習者、分享者 王澤仁幸福人生微信公眾平臺號：xingfurensheng1965