傳統(tǒng)固有的人生訓(xùn)誨,強(qiáng)調(diào)“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”,但這樣的教誨,在科學(xué)昌明的今日社會(huì),難道只能一種道德教條,無法以科學(xué)方法來證實(shí)嗎?直到看到心理學(xué)家:大衛(wèi)·R.霍金斯在其著的《 Power vs. Fo
每個(gè)人都有初入職場(chǎng)的經(jīng)歷,想想當(dāng)時(shí),對(duì)照現(xiàn)在,不管是在理念上、能力上、行事上,還是待人接物上,總會(huì)有些變化。這些變化是您想要的嗎?您是否一直在過自己想要的生活?一直在為自己的目標(biāo)努力、并且在一點(diǎn)點(diǎn)接近
英國(guó)《太陽報(bào)》曾以在這個(gè)世界上誰最為快樂為題,進(jìn)行過一次有獎(jiǎng)?wù)鞔鸨荣悾u(píng)出的最佳答案有:1、作品剛剛完成,吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家;2、正在用沙子筑城堡的兒童;3、為嬰兒洗澡的母親;4、千辛萬苦開
快樂是什么?說得通俗一些,快樂就是饑餓的嬰兒吸吮到母親的乳汁;快樂就是下班擁擠的公車上得到一個(gè)座位;快樂就是看到路邊花開,天空放晴;快樂就是這個(gè)月發(fā)了獎(jiǎng)金,正好買部新手機(jī)……當(dāng)我們的愿望得以實(shí)現(xiàn),當(dāng)我
現(xiàn)代社會(huì),生活節(jié)奏太快,永遠(yuǎn)忙不完的工作、越來越高的KPI指標(biāo)、復(fù)雜的人際關(guān)系、煩瑣的家務(wù)……易普斯咨詢的研究數(shù)據(jù)表明,與普通員工和基層管理者相比,中高層的管理者壓力感受最大。研究發(fā)現(xiàn),壓力會(huì)導(dǎo)致很多
有時(shí)候我們會(huì)聽到別人這樣的煩惱:“我最近感覺壓力很大,周圍跟我情況差不多的人還不少,我們應(yīng)該怎么改善這種狀況呢?”相同的事件由于我們不同的理解、能力和應(yīng)對(duì)方式等,可能會(huì)引起不同的壓力感受和壓力反應(yīng)。因
“憤怒就像坍塌的房子,在其倒下的地方會(huì)留下一片廢墟?!薄_馬哲學(xué)家塞內(nèi)加在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐恍┎蝗缫獾氖?,而產(chǎn)生憤怒的情緒。正所謂“喜怒哀樂,人之常情”,這本來也無可厚非,但當(dāng)發(fā)泄憤怒一旦
客戶:北京高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人研修班 地點(diǎn):福建省 - 武夷山 時(shí)間:2013/11/2 0:00:00 1、如何走出“職場(chǎng)倦怠”的泥潭?如何防止職場(chǎng)倦怠導(dǎo)致的人際負(fù)面影響? 2、你是不是常常懷抱過去,總是
客戶:路達(dá)集團(tuán) 地點(diǎn):福建省 - 廈門 時(shí)間:2013/11/7 0:00:00 員工幸福=企業(yè)幸福? 密歇根大學(xué)的研究表明,員工越幸福,工作越高效。幸福員工煥發(fā)著勃勃
客戶:建設(shè)銀行云南分行 地點(diǎn):福建省 - 廈門 時(shí)間:2013/9/4 0:00:00 2013年9月4日,吳海琴老師應(yīng)邀為云南建行紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)們講授《員工心理輔導(dǎo)技術(shù)》,生動(dòng)的授課方式,貼切的職場(chǎng)案例,