一、課程目標:
找到培訓師的角色定位,明確培訓師應具備的知識、態(tài)度、技能;
通過課中的訓練,使學員掌握常用授課方法、技巧,成為一名企業(yè)內訓講師;
初步掌握課程設計方法。
二、課程大綱:
| 單元名稱 | 內容與重點 |
一、 | 培訓開場 | 1. 培訓目標說明 2. 獨具特色的自我介紹設計 3. 設計成功的培訓開場(破冰) 4. 不同的學員分組技巧 |
二、 | 培訓師的角色要求 | 1. 培訓師角色定位:特質及能力要求 2. 學員角色認知:成人學習之特點 3. 教學原理掌握 |
三、 | 培訓前的準備 | 1. 自我準備:心理與生理準備 2. 教材教具準備方法與技巧 3. 現代培訓設備及工具運用 |
四、 | 培訓中:授課技巧掌握 | 1. 有效克服緊張情緒的方法 2. 肢體語言、語音語調、目光之運用 3. 時間掌握技巧 4. 有效地處理各種課堂困境 |
五、 | 常用教學方法與教學設計 | 1. 常用教學方法之掌握:講演、案例研討、視聽、游戲、小組討論法等 2. 教案寫作:教案設計編寫方法 3. 教材編寫:幻燈片制作技巧及學員教材制作方法 |
六、 | 培訓結尾 | 1. 行之有效的結束語 2. 培訓結尾:音樂、互動思維空間運用 |