齊振宏教授培訓(xùn)專(zhuān)題三 打造優(yōu)秀卓越的領(lǐng)導(dǎo)力 【培訓(xùn)形式】 問(wèn)題導(dǎo)向啟發(fā)式、情景體驗(yàn)互動(dòng)式、頭腦風(fēng)暴研討式、釋疑解惑交流式、案例分析、角色扮演、模擬演練、管理游戲 【培訓(xùn)特色】 問(wèn)題導(dǎo)向，直擊疑難困惑，深入淺出，富有吸引力； 學(xué)員導(dǎo)向，注重互動(dòng)交流，形象生動(dòng)，富有感染力； 管用導(dǎo)向，突出實(shí)務(wù)操作，中西貫通，富有穿透力！ 【課程受益點(diǎn)】 領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸已成為中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。正處于十倍速時(shí)代的中國(guó)企業(yè)究竟需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力？管理者就是領(lǐng)導(dǎo)嗎？您是期待伯樂(lè)相馬還是賽場(chǎng)賽馬？如何使組織中形形色色的人有效地一起追求企業(yè)夢(mèng)？如何促使部屬?gòu)谋砻娣牡秸嫘姆瞰I(xiàn)？如何促使士氣低落的組織重振士氣？領(lǐng)導(dǎo)力究竟靠什么力量征服人心？我國(guó)企業(yè)接班人恐慌的原因在哪？如何選到既忠誠(chéng)可靠，又領(lǐng)導(dǎo)力卓越的接班人？如何向西點(diǎn)軍校、杰克韋爾奇學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力？期待我們共同逐一打開(kāi)“領(lǐng)導(dǎo)力”問(wèn)號(hào)…… 【課程宗旨】 《打造優(yōu)秀卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)，主要是幫助職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)識(shí)中外領(lǐng)導(dǎo)力的基本理論思想與精髓，掌握領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別和聯(lián)系，分享中外優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的高超的領(lǐng)導(dǎo)智慧和經(jīng)驗(yàn)，掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力基本方法和藝術(shù)，從而提高駕馭企業(yè)全局的領(lǐng)導(dǎo)力的水平和素質(zhì)。 【課程大綱與主講內(nèi)容】 模塊一 領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力 1.什么是領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力 2.領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的5大來(lái)源 3.領(lǐng)導(dǎo)的3大作用 4.通用電器領(lǐng)導(dǎo)人的4E模型 5.頭腦風(fēng)暴：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別究竟是什么？ 6.案例分析與研討：如何從西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力？ 7.拓展游戲：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸已成為中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)最為致命的障礙。到底是做正確的事還是正確的做事？轉(zhuǎn)型中的中國(guó)企業(yè)，是生還是死？這真是一個(gè)必須認(rèn)真思考和研究的問(wèn)題! 模塊二 領(lǐng)導(dǎo)力理論與實(shí)務(wù) 1.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論：什么樣的人能成為領(lǐng)導(dǎo)？ 2.成功領(lǐng)導(dǎo)者的6項(xiàng)特質(zhì) 3.領(lǐng)導(dǎo)行為理論：伯樂(lè)相馬還是賽場(chǎng)賽馬？ 4.萊溫的領(lǐng)導(dǎo)方式理論和利克特的領(lǐng)導(dǎo)方式理論 5.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論與實(shí)務(wù) 6.領(lǐng)導(dǎo)管理方格理論與實(shí)務(wù) 7.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論與實(shí)務(wù) 8.菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模型：領(lǐng)導(dǎo)方式的診斷 9.領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論與實(shí)務(wù) 10. 案例分析與研討：東西方領(lǐng)導(dǎo)方式相同嗎？ 11.拓展游戲：套杯比賽 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：如何使組織中形形色色的人有效地一起追求企業(yè)夢(mèng)？如何促使部屬?gòu)谋砻娣牡秸嫘姆瞰I(xiàn)？如何促使人心渙散的組織重振士氣？領(lǐng)導(dǎo)力理論將開(kāi)發(fā)出激勵(lì)人心的追隨的力量！ 模塊三 領(lǐng)導(dǎo)力恐慌與接班人選擇 1.企業(yè)面對(duì)的6C挑戰(zhàn) 2.十倍速時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力恐慌癥 3.管理實(shí)務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)力恐慌原因分析與診斷 4.頭腦風(fēng)暴：中國(guó)家族企業(yè)如何突破接班人瓶頸？ 5.案例分析與研討：家族企業(yè)子承父業(yè)可靠嗎？王安電腦接班人 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：變，是唯一的不變。正處?kù)妒端贂r(shí)代的企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！如何選到既忠誠(chéng)可靠，又領(lǐng)導(dǎo)力卓越的接班人是所有企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的秘訣！ 模塊四 如何提升組織卓越領(lǐng)導(dǎo)力 1.提升組織領(lǐng)導(dǎo)力遇到的阻力 2.提升組織領(lǐng)導(dǎo)力的3大關(guān)鍵因素 3.提升組織領(lǐng)導(dǎo)力的主要內(nèi)容 4.優(yōu)秀企業(yè)提升組織領(lǐng)導(dǎo)力的4大法寶 5.案例分析：豐田如何提升組織領(lǐng)導(dǎo)力 6.職業(yè)測(cè)評(píng)：您的領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試與診斷 7.拓展游戲：盲人拉三角 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：領(lǐng)導(dǎo)力的提升是個(gè)是個(gè)系統(tǒng)工程，領(lǐng)導(dǎo)力的核心是用適合自身特點(diǎn)的方式帶領(lǐng)員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。 模塊五 如何向西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力 1.為何西點(diǎn)比任何商學(xué)院培養(yǎng)出更多的商界領(lǐng)袖 2.西點(diǎn)軍校22條軍規(guī) 3.西點(diǎn)軍校培養(yǎng)過(guò)程的6大原則 4.西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的3大核心內(nèi)容 5.案例分析與研討：西點(diǎn)軍校如何提升領(lǐng)導(dǎo)力？ 6.小組討論：中西方領(lǐng)導(dǎo)力存在什么差異？ 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：“隨便給我一個(gè)人，只要不是精神分裂癥，我都可以把他培養(yǎng)成為世界上最偉大的領(lǐng)導(dǎo)者?！睘槭裁次鼽c(diǎn)有如此強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力？我們面對(duì)的最重要的敵人不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是我們自己，人一生中最偉大的能力是征服自己！ 培訓(xùn)時(shí)間：1-2天