齊振宏教授培訓(xùn)專(zhuān)題四 打造卓越高效的團(tuán)隊(duì) 【培訓(xùn)形式】 問(wèn)題導(dǎo)向啟發(fā)式、情景體驗(yàn)互動(dòng)式、頭腦風(fēng)暴研討式、釋疑解惑交流式、案例分析、角色扮演、模擬演練、管理游戲 【培訓(xùn)特色】 問(wèn)題導(dǎo)向，直擊疑難困惑，深入淺出，富有吸引力； 學(xué)員導(dǎo)向，注重互動(dòng)交流，形象生動(dòng)，富有感染力； 管用導(dǎo)向，突出實(shí)務(wù)操作，中西貫通，富有穿透力！ 【課程受益點(diǎn)】 三等人，自己干；二等人，用人干，一等人，團(tuán)隊(duì)干。為什么有千年的寺廟卻沒(méi)千年的企業(yè)？為什么有打不跑的和尚，卻有留不住的員工？人多為什么并不一定力量大？為什么誰(shuí)都知道團(tuán)隊(duì)的重要，但卻打造不出高效卓越的團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)建設(shè)的精髓和智慧究竟在哪里？如何解決團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的苦惱、沖突與領(lǐng)導(dǎo)？如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)角色理論打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？如何向《西游記》取經(jīng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)西天取經(jīng)、修道成佛的大智慧？團(tuán)隊(duì)管理，職業(yè)經(jīng)理人誰(shuí)能繞過(guò)這道關(guān)卡？沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！團(tuán)隊(duì)制勝，讓我們共同分享管理團(tuán)隊(duì)的精髓、技巧、方法和智慧…… 【課程宗旨】 《打造卓越高效的團(tuán)隊(duì)》培訓(xùn)，主要是幫助職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)管理的基本理念和理論，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的基本方法和藝術(shù)，分享中外優(yōu)秀企業(yè)家管理團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從而提高管理團(tuán)隊(duì)的水平和能力。 【課程大綱與主講內(nèi)容】 模塊一 為什么要打造卓越高效的團(tuán)隊(duì) 1.螞蟻軍團(tuán)與團(tuán)隊(duì)思維 2.邦尼人力定律與實(shí)務(wù) 3.團(tuán)隊(duì)精髓與團(tuán)隊(duì)力量 4.體驗(yàn)優(yōu)秀企業(yè)家的團(tuán)隊(duì)智慧 5.案例分析與研討：古老非洲預(yù)言給我們的啟示 6.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與一般團(tuán)隊(duì)的差距究竟在哪里？ 7.拓展游戲：風(fēng)中勁草 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：人多為什么并不一定力量大？三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水吃？“以一當(dāng)十”難，還是“以十當(dāng)一”難？世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！ 模塊二 高效團(tuán)隊(duì)特征與團(tuán)隊(duì)精神 1.團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的基本要素 2.卓越團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)：理論與案例分析 3.高效團(tuán)隊(duì)的8大特征 4.團(tuán)隊(duì)角色理論給我們的啟示和智慧 5.團(tuán)隊(duì)思維與傳統(tǒng)思維區(qū)別 6.團(tuán)隊(duì)精神的精髓：理論與案例分析 7.案例分析與研討：六頂思考帽 8.角色扮演：六頂思考帽——轉(zhuǎn)型還是轉(zhuǎn)移 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：三等人，自己干；二等人，用人干；一等人，團(tuán)隊(duì)干。一個(gè)人只能取得小成功，大成功靠團(tuán)隊(duì)！一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅要有優(yōu)秀的人才，還要有統(tǒng)籌有方的領(lǐng)導(dǎo)者，更需要有一個(gè)激勵(lì)士氣的團(tuán)隊(duì)精神。 模塊三 如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的特點(diǎn) 2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的問(wèn)題 3.團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的苦惱、沖突與領(lǐng)導(dǎo) 4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5大方法 5.團(tuán)隊(duì)沖突與溝通的5大方法 6.職場(chǎng)測(cè)試：看看您的團(tuán)隊(duì)究竟存在哪些問(wèn)題？ 7.拓展游戲：解手鏈 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：為什么有千年的寺廟卻沒(méi)千年的企業(yè)？為什么有打不跑的和尚，卻有留不住的員工？團(tuán)隊(duì)到底具有一種什么力量？什么信念？現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的團(tuán)隊(duì)之魂是什么？如何克服團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中的苦惱、沖突與領(lǐng)導(dǎo)？這些都需要值得我們?nèi)ヌ剿鳌? 模塊四 《西游記》與團(tuán)隊(duì)管理 1.西游記團(tuán)隊(duì)是怎么樣構(gòu)成的？ 2.唐僧為什么是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)？ 3.要不要給孫悟空念緊箍咒？如何管理猴子型骨干？ 4.您的團(tuán)隊(duì)有豬八戒這樣的員工嗎？如何管理豬八戒式員工？ 5.取經(jīng)團(tuán)隊(duì)是卓越團(tuán)隊(duì)嗎？ 6.頭腦風(fēng)暴：唐僧團(tuán)隊(duì)與劉備團(tuán)隊(duì)哪個(gè)好？ 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：我們的團(tuán)隊(duì)能“西天取經(jīng)，修道成佛”嗎？一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，能力再?gòu)?qiáng)也只能是獨(dú)眼狼；一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，必將成為一盤(pán)散沙；一個(gè)民族如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，也將難以強(qiáng)大。 模塊五 管理實(shí)務(wù)：團(tuán)隊(duì)評(píng)估與診斷 導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：我們的團(tuán)隊(duì)到底出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？原因何在？出路何在？ 培訓(xùn)時(shí)間：1-2天